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福建36选7体彩:把掌聲送給老師作文

第1篇:[優秀作文]我把掌聲送給老師

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鮮花把掌聲送給雨露,因為雨露滋潤著它;雄鷹把掌聲送給天空,因為天空讓它可以展翅翱翔;高山把掌聲送給大地,因為大地讓它可以巍然聳立……我把掌聲送給老師,因為老師帶著我在知識的海洋中遨游。那么這位老師是誰呢?沒錯,她就是我的語文老師——胡老師。

胡老師有一雙炯炯有神的眼睛,上課時誰在認真聽講,誰不認真聽講,她都看得清清楚楚。記得我剛轉來這個班的那些時光,面對陌生的每一位老師,陌生的每一位同學,原本那個積極發言認真思考的我不見了,只有一個默默思考生怕點到自己名字的我?!班擰擰蔽遺づつ竽蟮卣玖似鵠?,雙腳發抖,心“咚咚”直跳,但是“軍令難違啊”,我只好按照我想的回答,但是因為不自信,聲音如同蚊子的聲音一般?!巴耆?,相當不錯,希望下一次聲音可以再大一點兒?!碧死鮮Φ墓睦?,宛如一股熱流涌進我的心中。老師那溫情的眼神,無疑令我信心百倍。自從那以后,我在也不用總擔心老師點我回答問題,而是擔心老師不點我回答問題了。

老師,您是辛勤的園丁,為我們“修枝剪葉”;老師,您是馬路中央的警察,為我們指引方向。老師,我把掌聲送給您!鮮花把掌聲送給雨露,因為雨露滋潤著它;雄鷹把掌聲送給天空,因為天空讓它可以展翅翱翔;高山把掌聲送給大地,因為大地讓它可以巍然聳立……我把掌聲送給老師,因為老師帶著我在知識的海洋中遨游。那么這位老師是誰呢?沒錯,她就是我的語文老師——胡老師。

胡老師有一雙炯炯有神的眼睛,上課時誰在認真聽講,誰不認真聽講,她都看得清清楚楚。記得我剛轉來這個班的那些時光,面對陌生的每一位老師,陌生的每一位同學,原本那個積極發言認真思考的我不見了,只有一個默默思考生怕點到自己名字的我?!班擰擰蔽遺づつ竽蟮卣玖似鵠?,雙腳發抖,心“咚咚”直跳,但是“軍令難違啊”,我只好按照我想的回答,但是因為不自信,聲音如同蚊子的聲音一般?!巴耆?,相當不錯,希望下一次聲音可以再大一點兒?!碧死鮮Φ墓睦?,宛如一股熱流涌進我的心中。老師那溫情的眼神,無疑令我信心百倍。自從那以后,我在也不用總擔心老師點我回答問題,而是擔心老師不點我回答問題了。

老師,您是辛勤的園丁,為我們“修枝剪葉”;老師,您是馬路中央的警察,為我們指引方向。老師,我把掌聲送給您!

第2篇:老師,請把掌聲送給自己

師 道

一 。年十期 二 八第一 。

邊 教 邊 悟

老師 ,請把掌聲送給 自己

● 田伶 俐

把掌聲送給孩子 ,會開啟他們  不是 嗎? 在老 師 的細心 誘導

封閉 的心靈 ,點 燃他們 智慧 的光  芒。把掌聲送給 自己 ,會觸發從教  者的激情 ,碰撞出人 和的火花。   也許 是 受母 親 的影 響 ,小 時  候 ,最讓我快樂的就是模仿母 親批  改作業的那一刻 。拿著紅筆 ,在 自

己的草稿本上畫著紅紅 的小勾 ,我

下 ,孩子們漸漸明白了事理 ,增長  了知識 ,掌握 了技能 ,強壯 了身  心。隨著時光 的流逝 ,慢慢地 ,他  們懂事 了,長大 了。   把掌聲送給 自己 ,這會讓我深  深地感到教師責任的重大與光榮。   忘不 了,遠離家鄉 、漂洋過?!?在加拿大學習的 日子里 ,一封封電

感到那樣興奮 ,那樣與眾不同 ,幼

小的心靈里播下 了理想 的種子 :我  也要成為一名光榮的教師 。

子郵件傳入我的信箱 , 彼時 ,我激

動不 已。孩子們 的話語像一束束鮮  花 、一句句祝福 、一張張笑臉 ,與

我的淚水交織在一起 ,這是心靈與

終于 ,我擁有 了屬于 自己的一

塊 土地 :平 常 而普通 、嚴肅 而 活

潑 、充滿眾 多生 靈喜怒 哀樂 的地  方——三尺講 臺。我成為 了一名光

榮 的小 學教 師 。當微笑 著走 上講

復備 、輔導 、改作業 ,反思教學中  的得 與失 ,使我真正體驗到教師的  辛勞 ,而正是這些勞苦、繁瑣 、平

心靈的溝通 ,生命與生命 的對話 ,

是我所收獲的無邊的愛。   忘不 了,幾年前的教師節那激

臺 ,面對一個個鮮活的生命時 ,我

凡 ,才讓我深切地領略到:有苦才

有樂 ,有失必有得 。   課 間,當我滿面春風地走進一

年級 教室 的時候 ,一 群群 綻放 的

動人心 的一幕 :當晨 曦灑滿校園 ,

感到肩上 的責任沉甸甸的。面對一

雙雙聰慧 的眼神 ,我感 到 自己的胸

懷應 比天高 、比海闊 ;面對一只只

群群天真的孩 童手捧鮮花 ,排著

整齊的隊伍站在校 門口,面對迎面  而來 的教師鼓號齊鳴的時候 ,我是

那樣 的欣 喜 。接 過飽 含深 情 的鮮  花 ,感受花的芳香 的那一瞬間 ,校

高高舉起的小手 ,我感 到教師的智  慧應博 大精深 。2 年 了 ,這 三尺  1 講 臺讓我體味 了教學 生涯 的艱辛 ,   品嘗了辛勤耕耘 的甘甜 ,沐浴 了課  程改革 的春風 ,享受了獲取成功的  喜悅 ,經受了曲折的磨練 ,深深領

“ 花蕾 ”便 朝著我涌來 ,有 的為我  端椅子 ,有的為我做按摩 ,有 的為

我捶背,有的為我

拂去臉 上的粉筆

長面帶笑容站在我 面前 :田老師 ,

節 日快樂 !您辛苦 了!   那一刻 ,一股股暖流在我心中

灰……頓時 ,快樂與幸福充滿我的  心間。是這些 天真 的笑臉 ,讓我愛

上 了這 職 業 。

涌動。這是對教師 的尊重 ,是對教  師所從事 的崇高事業 的尊重,同時

也是對教師生命價值 的尊重!教師

悟 了教師這一崇高職業所體現的生

命價值 。   把掌聲送給 自己,這會讓我在

課堂上 ,當我用肢體語言傳遞  信息的時候 ,一個個有智 慧、有思  想的生命便開始活躍起來 ,有 的小

手舉 得老高 ,有 的念念有詞 、脫 口

守護著孩子們的心靈世界 , 是他們

精神家園的播種者 、維護者 ;教師  孕育著真 ,引領著善 ,描繪著美 ,   奉獻著愛 。這愛 ,折射的是太 陽底  下最純真 的愛——母愛 !

把掌聲送給 自己,她會讓我在

思索中不斷前行 。

從成為教師的那一天起 ,我就  懂得了以理服人的道理 ,以情動人

而出。此刻 , 微笑與甜美 高掛在我

的臉 上 ,理想 的翅 膀又將 展翅 翱

的真諦。有 了信仰 ,有了 目 ,有  標

了理想 ,有 了追求 ,有了方法 ,我

帶著這一切揚帆起航。不知經歷了  多少個清風爽爽的晨曦 ,多少個夕  陽西下的黃 昏,多少個萬籟寂靜的  夜晚 。冬去春又來 ,備課 、上課 、

翔 !是這些生命 的靈動 , 讓我感到

無 比驕傲 。

我的生命 里已經融入了孩子們  的快樂、孩子們 的希望 、孩子們的

“ 和” 教育中煥發 出愛 的生機與  人

活力。

( 作者單位 : 重慶市人和街小學)

責任編輯 鄒韻文

切 !我與孩子生命的火花進放出

奪 目的光芒。

第3篇:我把掌聲送給你作文

我把掌聲送給你作文

我把掌聲送給你作文(一)

掌聲,不光要送給出眾的人,更要送給刻苦的人;不光要送給成功的人,更要送給努力的人;不光要送給絢爛的人,更要送給奮斗的人。

我永遠都忘不了那個背影,那個努力著的小小的背影。

我們都叫她“玄子”,連老師也這樣稱呼她。玄子是七年級的轉學生,簡單大方的個性并不引人注目,笑起來時,兩顆大門牙和兔子有一拼,更顯活潑,這也是我對她印象最深的地方。

那年夏天,燥熱的天氣使優美的蟬鳴都變成了噪音,>溫暖熱情的陽光就像一個蓋子,蓋住了整片大地,讓人悶得有些喘不過氣來。陣陣騷動和酷熱的天氣很難讓我靜下心來學習,于是我抬頭環視了一圈,果然,同學們似乎都有著同樣的煩惱。這時,一個小小的背影吸引著我的眼球,那是玄子。她似乎沒有感受到酷熱的天氣和來自外界的干擾,只是眼睛死死地盯著卷子手中的筆一刻不停地計算著,一會做思考狀,一會好像算錯了似得有些沮喪,一會又好像想到了什么滿臉驚喜??醋拍歉隹炭嗟吶?,那個小小的背影,仿佛有一股力量為我

驅散了心底的火氣,顯出一片清涼。我把掌聲送給她,因為她正在刻苦地刻畫著她生命的藍圖。

我把掌聲送給她,因為她刻苦;我把掌聲送給她,因為她努力我把掌聲送給她,因為她奮斗。而因為她的刻苦、努力、奮斗,從而成就了她出眾、成功、絢爛的一生。

依然在夏天,坐在樹下,聽著蟬高歌,看著陽光透著縫隙灑向大地,仿佛又看見了那個小小的背影,因為,我曾把掌聲送給她。

我把掌聲送給你作文(二)

“我,唱歌不好;學了五年的舞,也跳不好;而且一上臺就緊張?!彼槐哂檬擲锏鬧澆聿潦米叛勱塹睦岬?,一邊真誠地講著。她哭了,不是因為“無所不能”的她,而是因為我們,今天到場的斑馬很多,都是從各個地方趕來的,她哭了,我也哭了,我最見不得她哭,還記得上次她哭是在坐訪一個節目時講到自己成名的經歷,只要是看過那次節目的人都哭了。

說到十年,誰又能像她一樣,整整堅持了十年呢!我佩服她,也愛慕她,從那以后,我便發誓,我要盡我最大的能力去?;に?,不讓她再受一次傷害,不讓她再掉一滴眼淚。十年,成功的塑造了這樣完美的她,“只要功夫深,鐵棒磨成針”這句話真的很有道理,只要堅持,就一定可以成功。她雖然在臺上說得自己“一無是處”,可是在我眼里,那

些都是求之不得的優點,她唱歌不好,但她的聲音很好聽,每次聽到她的聲音,全身上下就有一種酥麻麻的感覺,就像從頭到尾做了一次按摩;她跳舞不好,在我看來那是最美的舞,每次看她跳的《江南style》我都會笑到噴飯,是她的舞蹈給我的生活增添了樂趣;還有就是她一上臺就緊張,我喜歡看她那上臺緊張的樣子,因為那時的她最美。

以后你不再是孤身一人,我們每時每刻都在你身邊,?;つ?,支持你,只要有用到我們的地方,我們一定會做到最好,即使我自己的力量很薄弱,但只要大家團結起來就能發揮出無窮的力量,我們永遠是你堅硬的后盾!

在這里,我要把掌聲送給你,送給經歷了十年的磨難才走到今天的你!

我把掌聲送給你作文(三)

世上有一個人叫——母親,有一種愛叫——母愛。

上帝對一個即將降臨人間的小孩說:“你就要離開這里去下界了,有什么話想對我說嗎?”小孩說:“下界有很多危險,誰來?;の夷??”上帝說:“我會派一位天使陪你下去,他會?;つ悴皇芡飩縞撕??!斃『⒂炙擔骸澳僑綣蟻肽懔爍迷趺窗??”上帝笑著對他說:“你的守護天使會教你如何與我相見??孩子,你還有什么問題嗎?”小孩在臨走時又問:“那我的守護天使叫什么呢?”上帝溫和的說道:“她的名字叫媽媽?!?/p>

是的,媽媽就是我們的守護天使,我們的生活因媽媽而>幸福,快樂;外界的傷害傷害不了我們,病痛入侵不了我們,快樂與幸福包圍著我們。

夕陽西下,小路上的歡聲笑語打破了以往好的寧靜,前面的村莊帶著一股溫馨,家家的煙蔥里飄出幾縷輕煙,整個村莊顯得十分安寧和溫馨。一個個母親在門口迎接放學回來的孩子們,霎時間,孩童的笑聲充斥了整個村莊。

有那么一個真實的感人>故事:在一個夜深人靜的夜晚,一個小孩發燒了,母親急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。帶孩子去看病,醫院離這里有十幾里路,不管了,救兒要緊。這個母親急忙跑到河邊,用她那雙手為兒子挖藥,中途,手上有什么熱熱的也體,他想因該是血吧,便在河水里洗了洗。她不能再讓兒子在這個恐怖的夜晚在收到驚嚇了?;氐郊?,她用挖來的草藥和生姜在一起熬了濃濃的一鍋藥,給兒子喝下,又給兒子捂了三床棉被,出了一聲汗。然后一直守在兒子的身旁,直到天亮兒子沒事了才離開。

母親就是這樣,在我們開心時與我們分享,在我們成功時為我們歡呼;然而母親做到了跟寶貴的一點,在我們傷心時為我們分擔,在我們失敗時給我們安慰,為我們加油打勁。

所以,我在這里把掌聲送給母親。

第4篇:作文:我把掌聲送給你

掌聲,生活中一個美麗而動聽的名詞。它可以表達肯定和贊美,也可以表達尊重和鼓勵?!                           ?—— 題記

你在舞臺上精彩的表演感染了我,我把掌聲送給你!你在平凡崗位上的辛勤耕耘打動了我我把掌聲送給你!你在逆境中拼搏的精神震撼了我,我把掌聲送給你!

我把掌聲送給你——清潔工人。清潔工人作為城市的一道亮麗的風景線,每日默默無聞,無私奉獻。每天他們起早貪黑在人們還在睡夢中時,他們早已把城市的街道清理干凈了。當人們剛起來時,也許他們早已把垃圾處理了。當人們起來工作時,他們才回家補覺了。每當人們走在路上,覺得道路變寬了,空氣清新了,天空變藍了,這不是他們的功勞嗎?難道不應該給他們掌聲嗎?是的,應該給他們掌聲?!                 ∥以謔檣峽垂輝蚵?,一對青年男女肩并肩走在路上,那位女士說:“后面有個人跟著咱們?!痹倏純茨嵌鄖嗄昴信氖擲鋦髦至閌?,瓜子,他們邊吃邊扔。后面的清潔工人仍默默為他們打掃。我看了這則漫畫真想上去跟那對青年男女說:“則其善者而從之,其不善者而改之?!?/p>

老師同清潔工人一樣,一個不起眼的代名詞。老師,人人 常把它比作蠟炬,犧牲自己照亮了別人,還比做園丁,老師,三尺講臺就是您的舞臺,您在舞臺上“表演”時肯定心中無比喜悅。夜晚,您更改作業時,就不覺得累嗎?中午您為了能比學生早在學校吃,您的家人不需要您照顧嗎?早晨您比學生來得早,您的作息時間夠嗎?老師無窮無盡的感激只在這掌聲中。

把掌聲獻給生活中默默無聞,無私奉獻的人,獻給需要鼓勵的人,先給自己的父母,知道不善言辭的你愛著他們。獻給老師知道他的學生關心著他們,讓他們在舞臺上發揮的淋漓盡致。

指導老師:   麗宏

第5篇:作文:我把掌聲送給你

你,不是《紅樓夢》中最美的女子,最美的該是黛玉;你,也不是《紅樓夢》中最聰明的女子,最聰明的該是寶釧。但你,是《紅樓夢》中最豪爽善良的女子,每當我拿起《紅樓夢》細細品讀時,我都禁不住想把掌聲送給你--湘云。

《紅樓夢》中有兩個人的出場常常帶來滿座的笑聲,一個是王熙鳳,另一個就是你了。王熙鳳攪起的笑聲雖然出自她的機智風趣、雅俗共賞的語言,卻往往帶著濃重的討好賈母的功利色彩,而你的一笑一顰,卻都是發自天性。如行酒令:“這鴨頭不是那丫頭,頭上哪討桂花油?”這說不盡的淺俗俏皮,同樣令人傾倒。你既無所顧忌,又胸無城府;既不似黛玉的纏綿累人,亦不像寶釧般關山遠隔。雖然你也曾因麒麟玉而情弦暗動,也曾為黛玉的無事生非而拂袖而別,但你的坦蕩與寬容每次都能使你與別人冰釋前嫌。即使聰明如寶釧,敏感似黛玉,都能與你推心置腹,成為知己。

你心意明媚。你的一舉一動不屑于“猶抱琵琶半遮面”的矯情,舉手投足,落落大方,痛快淋漓。你的豁達不同于魏晉文士的刻意為之,也不是那種拒人于千里之外的孤傲,更非標新立異以顯示自己的與眾不同,而是一種真實自然的情趣。起興時大塊吃肉,忘形時揮拳拇戰,高興時來個“假小子”裝扮 ……快樂的你任意揮灑自己的青春。

湘云,你在大觀園中總是表現著快樂的一面,盡管快樂只是曇花一現,盡管你永遠只是賈府的客人,但你也是個快樂的客人。那種清朗的悠遠、靈動的飄逸,那種漫不經心的和諧,就是你永恒的形象。

湘云,讓我把掌聲送給你。

第6篇:作文:我把掌聲送給你

我把掌聲送給你

雨,淅淅瀝瀝地下著,我站在窗邊,看著雨打在院子里的地上,濺起朵朵水花,有著支離破碎的美。

我努力控制自己不去回憶那鮮紅的分數。不,那不是鮮紅,是血絲,是心頭在滴血。我努力了,可是卻換來了這樣的成績!怎么可以?

我仍舊盯著窗外,陰沉沉的鉛灰色云朵仿佛壓在心上,失敗的鐵爪漸漸收緊,窒息般的感覺兇狠地襲來,視線漸漸模糊,是窗處的雨水,還是心中的淚水?

這時窗外玻璃上出現了一團白點,我揉了揉眼睛,是一只蝴蝶,一只在雨中的蝴蝶。

它棲在玻璃上,纖薄的翅膀顫抖著,似乎是抽泣的孩子,不時有雨點砸在它身上,這哪里經得住對它而言碩大的雨滴!它掉落了下來,落在窗臺的角落那里,那里沒有雨,對它而言無疑是一個避難所。

可是,等它撲閃撲閃,甩干了身上的水,便又抖動著雙翅,挪動著細足,似乎又想飛了。我搖了搖頭,一線悲哀的冷笑浮動在嘴角,這樣的打擊還不夠嗎?何苦又自取其辱?!

它果真飛起來,落在了玻璃上,幸運的是,這次沒有雨打在它身上,它安全地待了一會兒,用纖細的觸角碰了碰玻璃,似乎想進入里面無雨的世界來。

沒過多久,一陣雨滴,又將它打回了那個還殘留著水跡的角落里,我想,這下它該完了,小小的軀體怎能經受如此三番五次的打擊!

可是眼前的這個小生命,又撲閃開翅膀,飄飄像受了傷似的撞向玻璃。

雨很識相地停了。它也安全地趴在玻璃上,扇動著它的翅膀,搖動著它的觸角,也許是在為自己的勝利而慶祝吧。

我不由地被它深深震撼了。有志者,事竟成,無論前方是龍潭虎穴,是急風暴雨,是陷阱荊棘,我們都要抬頭追隨著自己的信念,自己的夢想。即使跌倒了,也要拽著自己站起來,奮力奔跑。

看著飛舞遠去的蝴蝶,我微微一笑,為它的勇氣與執著鼓掌。

也為自己的新生鼓掌。我把掌聲送給你

雨,淅淅瀝瀝地下著,我站在窗邊,看著雨打在院子里的地上,濺起朵朵水花,有著支離破碎的美。

我努力控制自己不去回憶那鮮紅的分數。不,那不是鮮紅,是血絲,是心頭在滴血。我努力了,可是卻換來了這樣的成績!怎么可以?

我仍舊盯著窗外,陰沉沉的鉛灰色云朵仿佛壓在心上,失敗的鐵爪漸漸收緊,窒息般的感覺兇狠地襲來,視線漸漸模糊,是窗處的雨水,還是心中的淚水?

這時窗外玻璃上出現了一團白點,我揉了揉眼睛,是一只蝴蝶,一只在雨中的蝴蝶。

它棲在玻璃上,纖薄的翅膀顫抖著,似乎是抽泣的孩子,不時有雨點砸在它身上,這哪里經得住對它而言碩大的雨滴!它掉落了下來,落在窗臺的角落那里,那里沒有雨,對它而言無疑是一個避難所。

可是,等它撲閃撲閃,甩干了身上的水,便又抖動著雙翅,挪動著細足,似乎又想飛了。我搖了搖頭,一線悲哀的冷笑浮動在嘴角,這樣的打擊還不夠嗎?何苦又自取其辱?!

它果真飛起來,落在了玻璃上,幸運的是,這次沒有雨打在它身上,它安全地待了一會兒,用纖細的觸角碰了碰玻璃,似乎想進入里面無雨的世界來。

沒過多久,一陣雨滴,又將它打回了那個還殘留著水跡的角落里,我想,這下它該完了,小小的軀體怎能經受如此三番五次的打擊!

可是眼前的這個小生命,又撲閃開翅膀,飄飄像受了傷似的撞向玻璃。

雨很識相地停了。它也安全地趴在玻璃上,扇動著它的翅膀,搖動著它的觸角,也許是在為自己的勝利而慶祝吧。

我不由地被它深深震撼了。有志者,事竟成,無論前方是龍潭虎穴,是急風暴雨,是陷阱荊棘,我們都要抬頭追隨著自己的信念,自己的夢想。即使跌倒了,也要拽著自己站起來,奮力奔跑。

看著飛舞遠去的蝴蝶,我微微一笑,為它的勇氣與執著鼓掌。

也為自己的新生鼓掌。

第7篇:把掌聲送給你作文

篇一:我把掌聲送給你

我每天上下學都能看到一位一年四季永遠穿著破爛的軍衣和已經磨破了的布鞋的駝背老頭,你是個靠討飯為生的乞丐。每次我從你身邊路過,都投去鄙夷的目光,并捂著鼻子邊跑邊嘟囔:臟死人了!可是,去年的一幕改變了我對你的看法。今天,我要把掌聲送給您——王爺爺!去年冬天,那場大雪至今令我難忘。窗外寒風發出刺耳的呼嘯聲,鵝毛般的雪花漫天飛舞,門窗關得緊緊的,我正抱著暖寶悠閑自在的看小說。偶爾透過窗戶,看到了一個熟悉的背影,這不是那個駝背乞丐嗎?再轉念一想,不會是他吧?平時連肚子都填不飽的人,會為別人服務?帶著疑惑我再定睛細看,果然是您——王爺爺。

只見您已經凍僵了的手,緊緊地握著掃把,一下一下吃力地鏟雪,然后把已經松好的雪掃到一邊,堆成個“小山”。您頭上、身上落滿了雪,完全成了個“雪人”。我想您一定氣喘吁吁,臉頰通紅,嘴唇干裂而發紫。

雪越下越大,一根根樹枝就像一條條狂舞的皮鞭在空中抽打著。您為了暖和一會兒,躲到屋檐下,哆哆嗦嗦的從口袋里掏出火柴盒,顫抖著擦燃了火柴,然后靠近手和臉,暖和暖和,不一會,火柴滅了,您雙手合攏,放到嘴邊哈了一口,然后使勁地搓了搓,隨后又戴緊帽子,拿起工具,繼續干了起來,這一干就是一下午。

來往的路人行走在您掃出的道上,向您投去敬佩的目光,您木訥地微笑著。有的知道您生活拮據,掏出錢給您,您滿臉嚴肅地說:“我掃地完全是為了大家出行方便,我不是為了錢,大家的心意,我心領了,謝謝你們?!?/p>

聽了這番話,我的眼睛濕潤了:王爺爺,您雖窮,但您的精神是富有的,您是世上最富有的人。

您這個倔強又有尊嚴,身窮而志不窮的老人;您這個在風雪交加的馬路上,頂著寒風,為人們鋪出了一條安全、和諧的小路的老人,我贊美您,我敬佩您,我為您鼓掌,我為您喝彩!

篇二:我把掌聲送給你

你是那么可愛,那么天真。你是那么偉大,那么勇敢我為你鼓掌。

記得小時候,眼睛不好開過刀。那些日子,因為眼睛不能見光,所以一直用紗布蒙著眼,在黑暗中度過。也許是因為害怕,原本脾氣很好的我變得十分暴躁,很容易發火。經常打罵你,甚至把你趕出房門。那是你總默默流淚,但從未對我發火。也許是不懂事,總以為你的付出理所當然,我對你發出了心底壓抑已久的火,造成你的傷痛對此我十分傷心。

長大了,性格十分倔強。在家里,總是頂撞你,處處針對你。你還是會默默流淚,但從未間斷過對我的噓寒問暖。

每一次挑燈夜戰,你總會在一旁端茶倒水。每次生病,你會在一旁照顧我。你陪伴我走過的歲月,我們還能再走一遍嗎?

去年十月份,你為你的人生,為我能生活得更好。你去了遙遠的上海打工。

而現在,每一次挑燈夜戰,總會想起端茶送水的你。每一次生病,總會想起噓寒問暖的你。有時候,看著和你的合影,仿佛覺得你就在我身邊。但我明白,我必須習慣沒有你的日子:女兒當自立。

你是無私的,你總是那么為我著想。如果有人問津你是誰?那么我會自豪的告訴他:“你是我媽媽”。

篇三:我把掌聲送給你

沒有你們,地球就不會如此潔凈。沒有你們,我們喝到的水就沒有這么清。清潔工人,我把掌聲送給你。

是你,讓我們走的更遠。是你,讓我們能到任何一個地方。如果沒有你,我們的出行怎能如此方便。出租車司機,我把掌聲送給你。

是你,給了我生命,讓我來到這個世界上。讓我看見了精彩的世界。媽媽,我把掌聲送給你。

是你,拯救了許多人的生命,讓許多人從病魔的魔抓中逃出來,讓許多人重新恢復健康。醫生,我把掌聲送給你。

謝謝那些無私奉獻的人們,我把掌聲送給你們!

篇四:我把掌聲送給你

每當提起曹操,人們的腦海中就會聯想起戲臺上那一位白臉奸臣;每當提起曹操,人們就會想起“挾天子以令諸侯”;每當提起曹操,人們就會連同“兇狠殘暴”、“生性多疑”、“奸詐狡猾”一起從腦海中迸發??墑?,與曹操相距千年光陰的我,卻要為他打抱不平:憑什么說曹操是位“奸雄”!我覺得他是智勇雙全、謹慎細心、偉大而又不甘落后的英雄!

先說一說曹操夢中殺人吧。

可能很多人聽到這個典故,就會覺得他疑心很重,可我卻覺得他聰明。怎么樣既不降低自己的地位,又警告他人別暗害自己呢?曹操的這個方法就值得借鑒了。雖然委屈了那個被無辜殺害的人,可曹操又何嘗不痛心呢?人們只看到了他邪惡的一面,卻沒看到他內心糾結的一面,難道這對曹操公平嗎?

說完夢中殺人,大家很自然的就聯想到了冤殺華佗了吧,大家挺我細細道來。

華佗,一個著名的醫師,卻被曹操“無情”的殺害,真的是“無情”嗎?我覺得不然。請大家細想,曹操為什么要殺華佗呢?因為華佗要給曹操做開顱手術,或許你會認為曹操貪生怕死,可他為什么要貪生?又為什么要怕死?當然是為了建國??質?,這是什么概念?這意味著萬一手術失敗,那曹操的生命就到此終結??剎懿倩姑揮薪⑹粲謐約旱墓?,他不能死,他還要繼續打拼,還要親手建立自己的國家,不能讓自己就這樣白白的死去。這難道不是“鞠躬盡瘁”嗎?為了國家,委屈一個醫師,現在想想,也是有情可原的。

說起曹操,就不得不說說劉備和諸葛亮了?!度菀濉分杏瀉芏喙適慮榻謔切戳醣?、諸葛亮與曹操“作對”,雖然劉備建立了自己的國家,也有一顆仁愛的心,可他的功名成色就屈指可數了,而且國家也是在諸葛亮的幫助下才建立起來的,這就顯的他稍稍無能了。劉備和諸葛亮,總是聯合起來刁難曹操,這就對曹操公平嗎?可曹操視困難為挑戰,不斷汲取失敗的教訓,積累作戰的經驗,最終還是風風光光的把魏國建立起來了??剎恍業氖?,曹操最終還是沒能擺脫痛風的厄運,就這樣離開的人世。

曹操,我把掌聲送給你。

篇五:我把掌聲送給你

“我,唱歌不好;學了五年的舞,也跳不好;而且一上臺就緊張?!彼槐哂檬擲锏鬧澆聿潦米叛勱塹睦岬?,一邊真誠地講著。她哭了,不是因為“無所不能”的她,而是因為我們,今天到場的斑馬很多,都是從各個地方趕來的,她哭了,我也哭了,我最見不得她哭,還記得上次她哭是在坐訪一個節目時講到自己成名的經歷,只要是看過那次節目的人都哭了。

說到十年,誰又能像她一樣,整整堅持了十年呢!我佩服她,也愛慕她,從那以后,我便發誓,我要盡我最大的能力去?;に?,不讓她再受一次傷害,不讓她再掉一滴眼淚。十年,成功的塑造了這樣完美的她,“只要功夫深,鐵棒磨成針”這句話真的很有道理,只要堅持,就一定可以成功。她雖然在臺上說得自己“一無是處”,可是在我眼里,那些都是求之不得的優點,她唱歌不好,但她的聲音很好聽,每次聽到她的聲音,全身上下就有一種酥麻麻的感覺,就像從頭到尾做了一次按摩;她跳舞不好,在我看來那是最美的舞,每次看她跳的《江南style》我都會笑到噴飯,是她的舞蹈給我的生活增添了樂趣;還有就是她一上臺就緊張,我喜歡看她那上臺緊張的樣子,因為那時的她最美。

以后你不再是孤身一人,我們每時每刻都在你身邊,?;つ?,支持你,只要有用到我們的地方,我們一定會做到最好,即使我自己的力量很薄弱,但只要大家團結起來就能發揮出無窮的力量,我們永遠是你堅硬的后盾!

在這里,我要把掌聲送給你,送給經歷了十年的磨難才走到今天的你!

篇六:我把掌聲送給你

小鳥在枝頭愉快地歌唱,小草在晚風中點頭微笑,河水泛著細細的漣漪……田野里,山岡上,小河中處處充滿著春天的氣息。放學的路上,我和李芳一邊走一邊愉快地聊天,享受著迷人的春風。我們正談得起勁,李芳抬起頭望了一眼前方驚叫一聲:“不好了!”

我向他投去莫名其妙的目光,原來是一個小男孩正疾步穿過馬路,這時一輛出租車飛快地奔駛而來。就在這千鈞一發的?;笨?,李芳像箭一般地沖上去把小男孩推開,自己卻撞了上去,他的腿受傷了。此時,我嚇得六神無主,不知所措。就在這時候,司機焦急地從車上走下來,連聲問道:“小姑娘,上帝保佑你?;購謾購謾徊還峭仁芰說閔?,沒關系。請你挺住!叔叔馬上送你去醫院?!被耙舾章?,司機便抱起李芳上了車,我也跟了上去。

到了醫院,只見李芳臉色蒼白,一股鮮血從腳上流了下來。我急忙向李芳家奔去,通知他的爸媽,然后我們一同急匆匆地趕往醫院。

第8篇:我把掌聲送給你作文

我把掌聲送給你作文一:我把掌聲送給你

掌聲,不光要送給出眾的人,更要送給刻苦的人;不光要送給成功的人,更要送給努力的人;不光要送給絢爛的人,更要送給奮斗的人。

我永遠都忘不了那個背影,那個努力著的小小的背影。

我們都叫她“玄子”,連老師也這樣稱呼她。玄子是七年級的轉學生,簡單大方的個性并不引人注目,笑起來時,兩顆大門牙和兔子有一拼,更顯活潑,這也是我對她印象最深的地方。

那年夏天,燥熱的天氣使優美的蟬鳴都變成了噪音,溫暖熱情的陽光就像一個蓋子,蓋住了整片大地,讓人悶得有些喘不過氣來。陣陣騷動和酷熱的天氣很難讓我靜下心來學習,于是我抬頭環視了一圈,果然,同學們似乎都有著同樣的煩惱。這時,一個小小的背影吸引著我的眼球,那是玄子。她似乎沒有感受到酷熱的天氣和來自外界的干擾,只是眼睛死死地盯著卷子手中的筆一刻不停地計算著,一會做思考狀,一會好像算錯了似得有些沮喪,一會又好像想到了什么滿臉驚喜??醋拍歉隹炭嗟吶?,那個小小的背影,仿佛有一股力量為我

驅散了心底的火氣,顯出一片清涼。我把掌聲送給她,因為她正在刻苦地刻畫著她生命的藍圖。

我把掌聲送給她,因為她刻苦;我把掌聲送給她,因為她努力我把掌聲送給她,因為她奮斗。而因為她的刻苦、努力、奮斗,從而成就了她出眾、成功、絢爛的一生。

依然在夏天,坐在樹下,聽著蟬高歌,看著陽光透著縫隙灑向大地,仿佛又看見了那個小小的背影,因為,我曾把掌聲送給她。

我把掌聲送給你作文二:我把掌聲送給你

每當提起曹操,人們的腦海中就會聯想起戲臺上那一位白臉奸臣;每當提起曹操,人們就會想起“挾天子以令諸侯”;每當提起曹操,人們就會連同“兇狠殘暴”、“生性多疑”、“奸詐狡猾”一起從腦海中迸發??墑?,與曹操相距千年光陰的我,卻要為他打抱不平:憑什么說曹操是位“奸雄”!我覺得他是智勇雙全、謹慎細心、偉大而又不甘落后的英雄!

先說一說曹操夢中殺人吧。

可能很多人聽到這個典故,就會覺得他疑心很重,可我卻覺得他聰明。怎么樣既不降低自己的地位,又警告他人別暗害自己呢?曹操的這個方法就值得借鑒了。雖然委屈了那個被無辜殺害的人,可曹操又何嘗不痛心呢?人們只看到了他邪惡的一面,卻沒看到他內心糾結的一面,難道這對曹操公平嗎?

說完夢中殺人,大家很自然的就聯想到了冤殺華佗了吧,大家挺我細細道來。

華佗,一個著名的醫師,卻被曹操“無情”的殺害,真的是“無情”嗎?我覺得不然。請大家細想,曹操為什么要殺華佗呢?因為華佗要給曹操做開顱手術,或許你會認為曹操貪生怕死,可他為什么要貪生?又為什么要怕死?當然是為了建國??質?,這是什么概念?這意味著萬一手術失敗,那曹操的生命就到此終結??剎懿倩姑揮薪⑹粲謐約旱墓?,他不能死,他還要繼續打拼,還要親手建立自己的國家,不能讓自己就這樣白白的死去。這難道不是“鞠躬盡瘁”嗎?為了國家,委屈一個醫師,現在想想,也是有情可原的。

說起曹操,就不得不說說劉備和諸葛亮了?!度菀濉分杏瀉芏喙適慮榻謔切戳醣?、諸葛亮與曹操“作對”,雖然劉備建立了自己的國家,也有一顆仁愛的心,可他的功名成色就屈指可數了,而且國家也是在諸葛亮的幫助下才建立起來的,這就顯的他稍稍無能了。劉備和諸葛亮,總是聯合起來刁難曹操,這就對曹操公平嗎?可曹操視困難為挑戰,不斷汲取失敗的教訓,積累作戰的經驗,最終還是風風光光的把魏國建立起來了??剎恍業氖?,曹操最終還是沒能擺脫痛風的厄運,就這樣離開的人世。

曹操,我把掌聲送給你。

我把掌聲送給你作文三:我把掌聲送給你

你就像一個英勇無畏的將軍,身披厚重的鎧甲,騎著雪白的戰馬,手中拿著染了血跡的長戟,在陽光的照射下反射出森然的冷光。你經過了數次的拼殺,無數的考驗,最終拿到了屬于勝利者的旗幟。

在你凱旋的時候,我愿在你歸程的終點,為你送上我最熱烈的掌聲,以此為你,為你的成功加冕。我知道,這是你應得的榮耀。

你的成績好,性格活潑,字體漂亮,體育一流,這是公認的事實??傷只嵯氳玫?曾經的你無法熟練的運算一拜以內的加減法,總也無法學會簡單的拼音呢?現在看來,那些真實的過去都像是玩笑一樣。

家中的變故讓你成長,我也第一次近距離的體驗了一次“一夜長大”的感覺。你巨大的改變讓我簡直不敢相信,就像是見到了另外一個人。在那一刻,我明白,你的人生軌跡已然的發生了改變。

一夜的時間能有多長?它確使一個原本有些安靜的女孩變得活潑、開朗、大方,燦爛的笑容仿佛都要融化在太陽里了,但那卻是你的嘴角從未揚起過得弧度。讓我覺得有些恐慌和迷茫。

你變了,像是什么悲傷都沒有發生過。只是,你不會再為一點小傷而哭泣,不再對學習漫不經心。你發奮的樣子讓我吃驚,每天不到四個小時的睡眠時間,第二天卻依然能夠精神抖擻的上課,仿佛不知道累似的。每天早晨的跑步和晨讀都是在天剛剛拂曉時就悄無聲息完成的。

你說,不用擔心,你真的很好。我卻知道“很好”背后你所付出的努力,所留下的汗水。你不比他人聰明,也無人給你打開捷徑,你也是在山腳下和大家一同登頂。

你用手中的長戟,殲滅前方的敵人,劈開道路上的荊棘,帶著渾身的傷痛,踏出一條通往云顛的道路。

而你卻是將所有的付出都隱藏在了那朗爽的笑容下。

當你凱旋之時,我會將最熱烈的掌聲送給你,不僅是為你的成功和你付出的汗水,也是為那個在你心底最堅強的那個人——自己!

我把掌聲送給你作文四:我把掌聲送給你

你為我們清掃舞臺,我們在舞臺上颯爽英姿,你為我們勞身累體,我們卻不知道你姓氏名誰。

今天,我把掌聲送給你。

口袋里裝的滿滿的糖炒栗子,我走在一個稍顯幽暗的小巷里,兩旁放的都是各種雜物,陽光斜射進來,這里沒有都市的繁華。我懶洋洋的走著,漫不經心的剝著,扔的高高的,再讓它落進我的嘴里,隨手把殼扔在了地上,繼續漫步著,忽然“沙沙”一聲,我脊梁背一涼,猛地回過頭,什么也沒有啊,我繼續吃著栗子,但那聲音又來了,承認自己膽小如鼠,想著不會是鬼吧,又回頭,怔住了,是一個穿著橘黃色清潔工制服的婦女,她正彎著腰,拿著一把掃帚,埋頭掃著我扔下的栗子殼,而不抬頭看看我這個罪魁禍首,我僵硬的看了看手里正準備隨手扔在地上的的栗子殼,落荒而逃。

晚上的時候,我和媽媽路過一個小吃街,稀稀落落的幾家小攤正在收攤,地上滿是塑料袋和人們吃不完扔下的“垃圾”,風微微的吹著,是一陣難聞的味道,而前面又是一位清潔工,拖著沉重的雙腳,麻利利落地掃著垃圾,再往前面看,那分明是綠茵大道,和我身后的“圾場”截然不同;“你要是不好好學習,長大了就像那個清潔工一樣!”媽媽唐突的話拉回了我的視線。不,他們是可敬的,他們早出晚歸,勤勞的工作,沒有他們又怎么會有我們燈光璀璨,繁華潔凈的城市。

也許必須要干一番驚天動地的大事業才能贏得我們的掌聲,可是如果沒有他們夏日汗流浹背,冬日手腳僵硬,我們又怎么能呼吸著新鮮的空氣,每天走在陽光大道上呢?

我把我微不足道的敬意獻給你,我把掌聲送給你。

我把掌聲送給你作文五:我把掌聲送給你

“我,唱歌不好;學了五年的舞,也跳不好;而且一上臺就緊張?!彼槐哂檬擲锏鬧澆聿潦米叛勱塹睦岬?,一邊真誠地講著。她哭了,不是因為“無所不能”的她,而是因為我們,今天到場的斑馬很多,都是從各個地方趕來的,她哭了,我也哭了,我最見不得她哭,還記得上次她哭是在坐訪一個節目時講到自己成名的經歷,只要是看過那次節目的人都哭了。

說到十年,誰又能像她一樣,整整堅持了十年呢!我佩服她,也愛慕她,從那以后,我便發誓,我要盡我最大的能力去?;に?,不讓她再受一次傷害,不讓她再掉一滴眼淚。十年,成功的塑造了這樣完美的她,“只要功夫深,鐵棒磨成針”這句話真的很有道理,只要堅持,就一定可以成功。她雖然在臺上說得自己“一無是處”,可是在我眼里,那些都是求之不得的優點,她唱歌不好,但她的聲音很好聽,每次聽到她的聲音,全身上下就有一種酥麻麻的感覺,就像從頭到尾做了一次按摩;她跳舞不好,在我看來那是最美的舞,每次看她跳的《江南style》我都會笑到噴飯,是她的舞蹈給我的生活增添了樂趣;還有就是她一上臺就緊張,我喜歡看她那上臺緊張的樣子,因為那時的她最美。

以后你不再是孤身一人,我們每時每刻都在你身邊,?;つ?,支持你,只要有用到我們的地方,我們一定會做到最好,即使我自己的力量很薄弱,但只要大家團結起來就能發揮出無窮的力量,我們永遠是你堅硬的后盾!

在這里,我要把掌聲送給你,送給經歷了十年的磨難才走到今天的你!

第9篇:我把掌聲送給你作文

我把掌聲送給你作文(一)

坐在從鄉下回城的公共汽車上,車外驕陽似火,太陽無情地炙烤著大地。而車內,由于性能優良的空調,倒也舒適。

車行駛了不多會兒,便在路邊停了下來。打開車門,一陣熱空氣撲面而來,從車外上來了位農民工人。他手中拿著一頂安全帽和一瓶水,身上穿著米黃色的襯衫,墨綠色褲子和軍綠色膠鞋。他上車后,四處張望,一張通紅的臉上寫滿了不知所措。大家望向他的眼神也各有不同,有的充滿了不屑,有的則是厭惡,還有人的眼神中透露出了同情。

車,繼續向前行駛,而那位農民工人買了票后,選了個靠窗的位置坐下。突然,只聽他發出“咔——”的聲音,隨即“呸”地一口痰吐在地上。這次大家望向他的眼神中無一例外全是厭惡。售票員也不高興了,對他喊道:“喂,你有點素質行不行!沒看見這么多人坐在車上??!現在正是傳染病流行的時候,一會得病了你負責?”那農民工人被這一斥責嚇住了,趕忙用腳在痰上踏了兩下,低下頭去,臉又紅了。

車又向前行駛了一小會兒,便“哧——”地一聲慢慢地停在路上不走了。司機又打了兩次火,汽車還是沒能啟動。司機只好無奈地轉過頭說道:“車子死火了!前面不遠就有個加油站,大家一起幫幫忙推過去,就有辦法了?!貝蠹抑緩寐詒г溝叵鋁順?。一下車,太陽便照得人睜不開眼,溫度也高得讓人渾身難受。大家下車后,都找了個陰涼的地方躲了起來,打算換坐下一輛車。

那農民工人望了望大家,見大家都躲到了陰涼處,猶豫了片刻,卻一個人走到車外,用力推起車來。只見農民工雙手撐在車尾上,手上青筋暴起,臉也脹得更紅了。漸漸地,有豆粒大的汗珠從他臉上滾落,掉到地上,又很快被蒸發了。終于,車緩慢地向前爬了一兩米后,又停了下來。農民工滿臉通紅地坐在地上,大口地喘著粗氣。過了一會兒,他又爬起來,用鄉下話對大家喊到:“起來,一起幫幫忙咯!一起幫幫忙哈!”聽著他的喊話,漸漸有男人走到車尾,和他一起推起車來。

終于,在大家的努力下,車推進了加油站。這時,售票員帶頭為那位農民工人鼓起了掌,他則不好意思地笑了笑,紅著臉,站在陽光下。

我把掌聲送給了你,送給了你那如同金黃色日光一般美麗淳樸而又令人尊敬的樂于助人的精神。

我把掌聲送給你作文(二)

在生活中,我們總少不了掌聲。有鼓勵的,有贊許的,有祝賀的,有尊重的……總而言之,掌聲在不同的情況下都有著不同的含意。

記得那年夏天,我剛上三年級。那時學校舉行了一場演講比賽,老師派我去參賽。那一天,我得到了四種不同的掌聲。也是因為有了這四種不同的掌聲,我獲得了最后的勝利。

我還清楚地記得,那一天,我們全校師生都集中到了操場上,來觀看這一場演講比賽。過了許久,主持人念到了我的名字時,我拿起事先準備好的演講稿,胸有成竹地向升旗臺走去??墑?,當我站在升旗臺上的時候,我雙手雙腳不由得顫抖起來。臺下,七百多名學生和四十來個老師的目光全都集中到我身上。我緊張地沒法開口。這時,臺下的師生們不約而同地響起了一陣掌聲。剎那間,我的緊張感全都飛到九霄云外,因為我感受到了師生們對我鼓勵的掌聲。有了同學們的鼓勵,我鼓起勇氣,流利而又富有感情地演講了起來。終于,我講完了。我長長地舒了一口氣。此時,臺下再次響起了雷鳴般地掌聲。聽了同學們的掌聲后,我沾沾自喜。因為從他們的掌聲中,我知道了他們對我這次演講的評價。又過了許久,比賽結束了。這時,臺下鴉雀無聲,連一根針掉在地上都能聽見,大家都在等待著比賽的結果。比賽結果出來了,當主持人宣布第一名獲獎名單的時候,我竟在里面奇跡般地聽到了我的名字。這時,我們班全體起立,為我瘋狂地鼓掌,因為這不僅是我個人的榮譽,也是我們班級的榮譽。當我走上領獎臺的時候,全校用掌聲祝賀我取得了勝利。

就是這樣一個平凡而又特別的聲音——掌聲,給了我力量,給了我前進的動力,給了我勇往直前的勇氣。

我把掌聲送給你作文(三)

掌聲,是每個人前進的動力?;蛐砟慊崛銜粕皇粲諤ㄉ仙了富曰偷娜?,但我會告訴你:你錯了!而我會把我的掌聲送給那個善良、樂觀的她。

她只是一個平凡的人。(m.www.gqoac.com)她,沒有很多漂亮的衣服,也沒有舞臺上明星們光鮮靚麗的一面,有的只是那永遠分類不完的垃圾和掃不完的大街。在別人的眼中她的職業甚至被說成是卑賤的,那是一個多么不堪的詞語??!她就是我們城市的美容師——清潔工。起初,我跟別人一樣戴著一副“有色眼鏡”看待這樣一份職業,認為這樣的人很沒出息??扇夢易钅擅頻氖俏裁蔥∏锏娜瞬⒚揮邢裎蟻氳哪茄對侗蕓?,而是親切地打著招呼還有說有笑呢?后來所發生的一件事也由此改變了我對她的態度。

那是一個寒風刺骨的早晨,我像往常一樣走在那條窄窄的小道上去上學。忽然,迎面竟駛來一輛電動車,我只能惶恐避開,可還是沒站穩,退后幾步后摔倒在了花壇的邊緣,手也被擦傷了,滲出一絲絲的血水。這時,一個影子來到了我的面前,只見她(他)朝我伸出了手,而我還是傻傻地蹲坐在那里,游離的眼神頓時觸碰到了面前那雙手的主人,那是一雙怎樣的手???竟是那么的干枯、黝黑。我抬頭望了望才知道是她,她正著急地問我:“小同學,有沒有摔傷?用不用扶你去擦點藥油?”她的話就如一陣陣暖風慢慢地滲透進了我的心頭,卻又感到不知所措,只能呆呆地望著她。她看見我出神的樣子就把我扶到椅子上讓我坐下,然后從口袋里掏出藥油,細心地幫我上藥。上完藥后見我沒什么大礙就走了,這時的我才回過神來。淘氣的風娃娃來了,它把樹上僅存不多的葉子吹落了,只見她左手拿著畚斗,右手拿著掃把揮舞著,兩三下就解決了掉落的枯葉。她剛轉過身去,淘氣的風娃娃又來了,我以為她這次定會不再理睬,沒想到她依舊不勝其煩地走了過去,開始了新一輪的對抗。我再也無法控制自己的情緒,眼眶里流出了晶瑩的淚珠。

如果說誰最應該得到我的掌聲,那么我把掌聲送給你。因為在我的眼中,你是平凡而又無私的。城市因你而美麗,我們同樣因你們的存在而驕傲自豪。是你為我詮釋了生活的真諦,也讓我看到了人性中至善美好的一面。

* 三年級作文掌聲

* 以掌聲為話題的作文

* 為自己鼓掌作文600字

第10篇:作文把掌聲送給你

把掌聲送給你

春天到了。

我是一捧被裝在破舊花盆里的土。如龜背般的身體很痛。沒有一絲水氣的空氣很干。

“看,這是太陽花的種子?!薄鞍閹詠ㄅ杈托辛?,去踢球吧?!薄昂??!奔縛判〔壞愎齙轎一持?。我懷有一絲憐惜,他們太小了。

三天后

他們終于睡醒了,嘰嘰喳喳地問這問那。我一言不發地用身軀蓋住它們裸露的身體。

它們覺察出了異樣,安靜了。我陰郁地把目光轉向窗外,無風,很干。 兩個星期后

自從被掩埋后,它們就再也沒動過,怎么了?

我小心翼翼的移開一點,它們睡的嬰兒一般,我調動著全身最柔軟的地方給予他們最舒適的環境。

突然很想看見真正的綠色。

一個月后

總覺得身體很不舒服,又覺得自己多想了,這么干怎么會有生命......。 早上醒了。

綠!

我揉揉眼,一個小小芽探出頭來,微笑。我怔怔的望著它身后的窗子,下雨了。我不由自主的拍著手:“孩子,你是怎么做到的?”“泥土姐姐,我是一粒種子,再貧瘠的土地我都要綻放?!? 我擁著它,一片歡笑。

一年后

我的身上盡是綠色,空氣里的水分足夠讓我的皮膚保持濕潤,我每天都幸福的看著它們對著太陽歡笑。每當一個新生命的降臨,我都會真誠的把掌聲送給它們,他們都會和第一株芽一樣,朝我羞澀的微笑。

每一個生命都值得擁有掌聲!

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