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福建36选7加高手qq群338080:控輟保學工作總結

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“普九”是義務教育法賦予基礎教育的法定要求?!翱仃”QА筆恰捌站擰憊ぷ髦械母竟ぷ魅撾?,“不讓一個孩子失學”是我?!翱仃”QА憊ぷ韉姆芏紡勘?,是我們工作的重中之重。國家自1986年7月開始實施義務教育法以來,我校就非常重視“普九”工作,尤其是“控輟保學”工作。我們曾召開專門會議,作好規劃,制定好實施方案。在實施“控輟保學”工作中,強化學校辦學行為,加大對教育的投入,同時發動社會各界捐資助學,發動廣大群眾集資辦學,不斷改善辦學條件。我校在上頭各級有關部門的領導下,采取有力措施,切實做好“控輟保學”工作,使本轄區適齡兒童和適齡少年“進得來、留得住、學得好”。2003年,我校轄區11個自然村,10條街道,共有368個適齡兒童和適齡少年均入學,入學率達到100%,完成了“普九”工作任務。小學階段基礎教育的普及程度,師資水平,辦學條件,教育經費的投入,教學質量的提高等方面均達到上級規定的標準。 我?!翱仃”QА憊ぷ髂莧〉昧擻乓斕某杉?,主要是因為我們做到了以下幾個方面: 一、領導重視,認識到位。 各級黨政有關教育管理的領導,各級教育行政部門的領導都十分重視學校的“控輟保學”工作,在有關教育的各種各樣的會議上曾強調要抓好“控輟保學”工作,并做了具體的指示。我校領導班子成員在上頭各級領導的領導下,都很重視“控輟保學”工作。我們認為“控輟保學”工作是一項長期的工作,不是一勞永逸的事情。我校每年每學期都要達到“不讓一個孩子失學”的目的要求,才算是真正“控輟保學”,才算是真正普及小學階段義務教育。因此,我校對“控輟保學”工作從沒有絲毫松勁的思想,全體領導都積極工作,加強管理。我校成立了發動學生入學領導小組。校長兼組長,副校長兼副組長,其他領導成員當組員。領導小組成員分片包干發動適齡兒童入學,做好入學情況調查統計、匯報、組織參與捐資助學等工作。 二、制度完善,落實到位。 為了確保我校應管轄范圍的適齡兒童全部入學,做到沒有一個適齡兒童輟學,學校于2002年9月2日,經領導會議討論制訂了《譚文小學關于確保轄區適齡兒童入學的工作規定》。2003年9月2日又進行了修改完善這個規定。規定里面對領導小組成員、各片領導、各班主任、各科任老師等的工作責任、范圍、內容、要求等都作了明文規定。我校將這項工作也納入到學校的量化工作管理當中,并與年終考核掛鉤。因此,從學校領導到每一位教師都能按規定要求,主動、積極、認真地工作,加強管理,成績十分顯著。 三、措施得力,工作到位。 對于“控輟保學”工作,我校采用了以下有力措施: 1、領導分片包干發動適齡兒童入學。我校將本轄區分成六個片:譚文墟新建街道,由符永順校長負責;譚文墟三個經濟社,由張明山政教處主任負責;田頭、佳山三個村,由副校長王尤教負責;羅邊、龍灣兩個村,由張昌裕教導負責;東昌、昌禮兩個村由蔡于極總務負責;仙坡、譚文坡村,由張運民副領導負責,各片領導每學期初要填寫好適齡兒童,入學情況調查表,送交校長處。對適齡入學兒童及時做工作,想方法發動其及時入學。 2、各班主任、科任教師要積極配合各片領導工作。教師深入村或街道,了解模底、家仿,發動家長送子女入學。在工作中,做到了勤跑腿,多蹬門,好磨嘴。 3、對未入學的適齡兒童,學校視其情況,采取了免、減、緩交學雜費的方法,確保了那些貧困生入學。本學期被免費的貧困生有12人,被減免的貧困生有20人,允許緩交學雜費的有42人。 4、學校規定,對貧困生,每位教師都要找扶助對象,最少扶助一名貧困生,讓其讀完小學。并將被扶助的學生姓名、家長、住址等情況送交學校。我校共有34位教師,共扶助了楊元召、梁昌智、張少馨等38名貧困生。 5、學校組織師生開展“捐資助學、獻愛心”活動。2003年全校師生都主動、熱情、積極參加了活動,共捐資4628元人民幣,全部用扶助那些貧困生。學校視其具體情況發放扶助款或以款購物發放給貧困生使用。 6、學校嚴格控制有償輔導、亂搭車收費、亂訂資料、亂給學生加班加點上課輔導等既增加學生經濟負擔,又增加學生課業負擔的行為。 由于以上的措施得力,工作十分到位。因此,我校的“控輟保學”工作取得了良好的效果,也博得了家長的信賴和獲得了社會各界的好評。

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第2篇:小學控輟保學工作總結[1]

望疃中心學校"控輟保學"工作總結

望疃鎮中心學校

2011年7月1日

2010-2011年度

望疃中心學校"控輟保學"工作總結

為了進一步推進素質教育的健康發展,確保適齡兒童完成九年義務教育, 我校高度重視"控輟保學"工作,認真執行上級有關文件精神,在2010秋季開學以來,為確保適齡兒童全部按時入學,不使一人輟學,做了大量積極的工作,取得了可喜的成績。現將我校 "控輟保學"工作情況予以總結。

一、強化措施,落實責任,增強了全體教師的責任感和使命感

學期初制定了依法控輟、管理控輟、助學控輟、教改控輟等措施。校長與班主任、教師,分別簽定了目標管理責任書,各負其責。學校把控輟工作列入班主任津貼發放方案和教師年度考核方案里。做到和班主任津貼和年終考核掛鉤。對每年鞏固率達到標準的班級給予班主任獎勵。并將學額鞏固率做為評選先進班級和班主任的條件之一。

二、加強學籍管理,從制度上保證學生"進得來,留得住,學得好"

1、在開學第一周,學校就安排部署開展了學籍核查工作,對轉入轉出學生要求必須嚴格轉學手續。轉入學生要有轉出學校證明,轉出學生要有轉入學校接收證明,并及時上報縣教育局普教科進行學籍審核,確保每名學生"來得明白,走得清楚"。

同時要求全校加強師德師風教育,嚴禁歧視、體罰學生,關愛每一位學生,不能讓學生因貧困而失學,更不能因教師體罰、歧視而讓學生厭學而失學。并豐富學校文化生活,讓每一位學生在學校都學有所長,學有所得。同時加強食宿管理,為住宿學生提供良好的食宿條件。并對家庭困難的學生實行免費食宿,讓每一位學生都能"進得來、留得住、學得好"。

2、建立輟學報告制度:

學校做好控輟活動的宣傳動員工作外,對有輟學跡象的學生及時下去家訪、了解情況,做好動員工作。學校歷年來都把家訪工作作為控輟保學的主要手段,提倡教師進行家訪,全面了解學生家庭情況,加強與全體家長的聯系,其重點是家貧學生,單親家庭學生的家訪;增強學生及家長的自信心,在對學習中,紀律上出現問題的學生隨時家訪,及時了解問題,取得了良好的控輟效果。深入細致的做好學生的思想工作,用真情感動家長,贏得學生的心,用我們樸實無華的真實工作得到社會各界的支持。

3、堅持教改控輟,全面推進素質教育:

我校學生來自八個自然村屯,加之有不斷隨父母打工返鄉回來的學生,學校全部接收,因此,學生之間的差異很大。有個別的一部分,經過一年的努力,成績跟不上,往往失去學習的興趣。導致厭學,最后輟學,對這一部分學生,我們做了大量的工作

。

首先,加強正面引導,給予各方面的鼓勵和幫助。促進教師對問題學生的責任感,并進行因材施教,相對降低目標標準,并嚴格規定后進生的的作業批改質量及提問記分的次數。爭取達到,由輟學生到??跎?再到差生,最后再到合格生。其次,發揮他們的特長,調動各方面的積極性,如讓學生的體育特長、藝術特長、良好的口才等通過各種活動,都能得到良好的發揮。使他們發現自身的閃光點,體驗成功的情感,每天都有個新的目標。近而產生凝聚力和集體榮譽感,在學校每年進行的跳繩踢毽比賽、田徑運動會、書畫展、征文、演講比賽中涌現很多優秀特長生。

再有,改進教學方法,更新教學觀念,改變過去的"師道尊嚴"為民主、和諧、公平的教育方法,讓師生達到"以心換心"同時努力提高教師的教學水平,讓每個學生聽懂、學好、愛上、愛聽。學生的學習熱清高了,興趣濃了,厭學自然就消除了,盡而有效控制了輟學。

三、建立困難學生檔案和學困生檔案,確定幫扶措施,確保他們不流失

學校建立健全經濟困難學生和學困生檔案,利用國家對農村義務教育學生的"兩免一補"陽光政策、積極動員社會各界人士共同關注社會弱勢階層家庭子女的教育問題、利用團隊活動開展"手拉手、獻愛心",確定每一名學困生和經濟困難學生的幫扶措施,實行結對子救助和幫扶轉化措施,使這些學生得到關愛和幫助,在生活和學習上都重新樹立起信心,進而使他們安心留在學校繼續完成他們的學業。今年我校就有多名學生享受"兩免一補"的優惠政策,有1名學生受到社會各界助學資助款200元。

學業上幫助學困生,學困生的轉化是班級管理的重點又是難點,在推進素質教育的過程中,教育必須面向全體學生,關注每位學生的成長與進步。為此,我們開展了學困生思想交流與總結。在交流與總結會上,領導和班主任都直接參與,讓學困生能夠感受到學校領導和老師一直在關心著他們。首先在學困生交流會上點燃他們的上進心和自信心,然后班主任客觀的評價每位學生的閃光點和有待改進之處,激勵他們揚長避短,每天讓每位學困生根據自己的實際情況,按照"低起點、小目標、分層次、分階段"的原則,確定自己的階段行為目標。這樣通過師生雙向互動思想交流,絕大多數學困生一次比一次有進步,嘗試成功體驗,重塑自信心。在活動實施過程中,也進一步加強了學困生的自主管理。同時,對這些學生,學?;共捎?一幫一,結對子"的方式,努力提高他們學習成績,幫扶教師利用休息時間為學困生補課,單獨留作業,轉化學困生的過程就是防厭控輟的過程。

四、 取得成果:

在控輟方面,我們做了大量的工

作,取得了一定的成果。在抓好控輟工作的基礎上,我們始終把提高教學質量放在首位。首先,抓好校本培訓工作,千方百計地提高教師的文化業務素質。其次,加大資金投入,改善辦學條件,先后共投資大量資金用在現代技術教育教學上。最近為了適應新課改的需要,同時又購進了大量與新教材配套的光盤和磁帶、錄象資料等。現代教育技術手段普遍應用,大大地促進了教學質量的提高。我校成績連續穩中有升,贏得了學生家長以及社會各界人士的贊譽和好評。今年的控輟保學工作更是取得了較好的成果,學校鞏固率達標。

總之,在控輟方面,我們采取了一定的措施,做了大量的工作,使學生留得住,學得進,取得了一定的成效。但也存在很多不足,需政府和社會的大力配合,進一步改善辦學條件,加大執法力度,提高控輟力,使"普九"成果得到進一步鞏固和發展。

第3篇:小學控輟保學工作總結

小學2015—2016學年度控輟保學工作總結

王其小學

我校

一、領導重視,認識到位。

各級黨政有關教育管理的領導,各級教育行政部門的領導都十分重視學校的

二、制度完善,落實到位。

為了確保我校應管轄范圍的適齡兒童全部入學,做到沒有一個適齡兒童輟學。規定里面對領導小組成員、各片領導、各班主任、各科任老師等的工作責任、范圍、內容、要求等都作了明文規定。我校將這項工作也納入到學校的量化工作管理當中,并與年終考核掛鉤。因此,從學校領導到每一位教師都能按規定要求,主動、積極、認真地工作,加強管理,成績十分顯著。

三、措施得力,工作到位。

對于

1、領導分片包干發動適齡兒童入學。我校將本轄區分成七個片,各片每學期初要填寫好適齡兒童,入學情況調查表,送交校長處。對適齡入學兒童及時做工作,想方法發動其及時入學。

2、各班主任、科任教師要積極配合各片領導工作。教師深入村或街道,了解模底、家仿,發動家長送子女入學。在工作中,做到了勤跑腿,多蹬門,好磨嘴。

3、對未入學的適齡兒童,學校視其情況,采取了免、減、緩的方法,確保了那些貧困生入學。

4、學校規定,對貧困生,每位教師都要找扶助對象,最少扶助一名貧困生,讓其讀完小學。并將被扶助的學生姓名、家長、住址等情況送交學校。

5、學校嚴格控制有償輔導、亂搭車收費、亂訂資料、亂給學生加班加點上課輔導等既增加學生經濟負擔,又增加學生課業負擔的行為。

由于以上的措施得力,工作十分到位。因此,我校的

第4篇:學校控輟保學工作總結

為了進一步推進素質教育的健康發展,確保適齡兒童完成九年義務教育,我校對控輟保學工作引起了高度重視,認真招行上級有關文件精神,并做了大量工作,現總結如下:

一、控輟保學情況:

經過全體領導和教師的共同努力,我校在上學期沒有輟學學生,圓滿完成了上級的控輟保學任務。

二、控輟保學主要措施:

1、堅持依法控輟,加大宣傳力度,創造輿論氛圍,利用開展“控輟月”活動廣泛宣傳《義務教育法》及實施細則,認真執行《勞動法》和《禁止使用童工規定》等法律法規,以提高廣大師生和家長的思想認識,增強法制觀念,并把民規民約深入宣傳到各家各戶。

2、堅持管理控輟、實行控輟保學責任制:

在成立領導小組的基礎上,實行三包制度:領導包片、班主任包班,科任教師包學生,各有責任指標。

3、實行了控輟保學獎懲制度

校長與班主任、教師分別簽定了目標管理責任書,各負其責。學校把控輟工作列入班主任津貼發放方案和教師年度考核方案里。做到年終考核掛鉤,并將學額鞏固率做為評選先進班級和班主任的條件之一。

4、建立輟學報告制度

學校做好開展“控輟活動月”的宣傳動員工作外,對有輟學跡象的學生及時下去家訪、了解情況,做好動員工作。學校把家訪工作作為控輟保學的主要手段,提倡教師進行家訪,全面了解學生家庭情況,加強與全體家長的聯系,其重點是家貧學生、單親家庭學生的家訪;增強學生及家長的自信心,在對學習中、紀律上出現問題的學生隨時家訪,及時了解問題,取得了良好的控輟效果。深入細致的做好學生的思想工作,用真情感動家長,贏得學生的心,用我們樸實無華的真實工作得到社會各界的支持。

5、堅持教改控輟,全面推進素質教育

首先,加強問題學生的教育。正面引導,給予各方面的鼓勵和幫助。促進教師對問題學生的責任感,并進行因材施教,相對降低目標標準,并嚴格規定后進生的作業批改質量及提問記分的次數。爭取達到由輟學生到??跎?,再到差生,最后到合格生。

其次,發揮他們的特長,調動各方面的積極性,如讓學生的體育特長、藝術特長、良好的口才等通過各種活動,都能得到良好的發揮。使他們發現自身的閃光點,體驗成功的情感,每天都有個新的目標。近而產生凝聚力和集體榮譽感,在學校進行籃球比賽、田徑運動會、征文、演講比賽中涌現很多優秀的特長生。

再次,改進教學方法,更新教學理念,改變過去的“師道尊嚴”為民主、和諧、公平的教育方法,讓師生達到“以心換心”,同時努力提高教師的教學水平,讓每個學生聽懂、學好、愛上、愛聽。學生的學習熱情高了、興趣濃了,厭學自然就消除了,從而有效控制了輟學。

五、轉化潛能生:

潛能生的轉化是班級管理的重點又是難點。在推進素質教育的過程中,教育必須面向全體學生,關注每位學生的成長與進步。讓每位潛能生根據自己的實際情況,按照“低起點、小目標、分層次、分階段”的原則,確定自己的行為目標。每周寫好周記,對照自己確定的目標,反思一周來的表現,進行自我點評,班主任附上一周的寄語。這樣通過師生雙向互動思想交流,絕大多數學困生一次比一次進步,嘗試了成功的快樂,重塑了自信心。

六、堅持扶貧控輟,構建溫暖工程:

學校教師進行家訪,對有輟學跡象的學生和個別生隨時進行家訪,了解學生的家庭情況,對一些因家庭困難而面臨輟學的學生在各方面給予幫助和照顧。

七、取得成果:

在控輟方面,我們為防止輟學生的出現,學校采取了大量的措施,做了大量的工作。具體工作如下:

1、制定了《控輟保學工作方案》,將各班的學生數和班主任及班科任教師的考核掛鉤。班主任作為本班學額鞏固工作的第一責任人,對已注冊的學生,班主任和科任教師共同負責,對造成新輟學生,凡達不到指標要求的不能享受學校所有的待遇。

2、實行輟學生定時點名和匯報制度。對曠課4節的學生,班主任及時通知家長,了解原因;對曠課一天的學生,班主任要組織本班任課教師家訪動員,并將家訪情況書面報告教導處;對已曠課一周的學生,及時報告學校。

3、減輕學生的課業負擔,開展實用技術教育。針對部分學生基礎不扎實,成績較差進而產生厭學心情緒的情況,學校要求教師樹立正確的學生觀、人才觀和教育觀,以教學改革為突破口,嘗試新的教學方法,探索減輕學生課業負擔過重的有效途徑。按規定開足開齊各類活動課程,增加了音樂、美術、體育、勞技等學生興趣科目的課時。這些措施,激發了學生的學習興趣,也使學生進得來,留得住,并學有所得,學有所長,學有所用。

在抓好控輟保學工作的基礎上,我們始終把提高教學質量放在首位。首先,抓好校本培訓工作,千方百計地提高教師的文化業務素質。其次,加大資金投入,改善辦學條件,先后投入大量資金用在現代技術教育教學上。現代教育技術手段普遍應用,大大促進了教學質量的提高。我校成績連續穩中有升,贏得了社會各界人士的贊譽的和好評。今年的控輟保學工作更是取得了豐碩的成果,學校17個班的鞏固率達到100%,圓滿完成了任務。

面對這些成績,我們確實感到由衷的欣慰和自豪。同時,也深深地體會到今后責任的重大。但我們有決心、有信心在今后的工作中一如既往,不斷探索,勇于創新,大膽嘗試,帶領全校師生譜寫我校更加輝煌的明天!

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第5篇:學校控輟保學工作總結

xx小學控輟保學工作總結

2014—2015學年

為了全面貫徹落實《義務教育法》和州、縣有關控輟保學文件和會議精神,依法實施九年義務教育,保障適齡少年接受義務教育,鞏固和發展“普九”成果,全面推進素質教育,切實做好控輟保學工作,我校始終堅持“依法治教、以防為主、防治結合、綜合治理”的方針和“依法控輟、管理控輟、教改控輟、扶貧控輟”的總體思路,齊抓共管,經過艱苦努力,收到了一定的成效。現就我??箍仃”QЧぷ韉那榭霰ǜ嬡縵攏?/p>

我校把控輟保學工作作為當前教育工作的“重中之重”,堅持貫徹“依法治教、以防為主、防治結合、綜合治理”的方針和“依法控輟、管理控輟、教改控輟、扶貧控輟”的總體思路,本著“對學生負責、對家長負責、對社會負責”的原則,動員和組織社會、家庭、學校等各方面力量,共同參與,齊抓共管,相互配合,努力使輟學率為0。

一、堅持依法控?。?/p>

1、進一步加強法制宣傳普及工作力度,努力營造“普九”“控輟”人人有責的社會氛圍。

(1)在每學年初的三月和九月“控輟活動月”中,利用開學后的第一個星期,我校運用一切宣傳工具和輿論陣地,通過廣播、板報、標語、?;?、班會等多種形式,廣泛宣傳《義務教育法》、《教育法》、《未成年人?;しā?、《禁止使用童工規定》等有關法律法規。全校師生齊動員,加大宣傳力度。并結合實際,宣傳依靠科技、文化發家致富的典型,使全社會都認識到接受義務教育是法定的又是實用的,造成一種良好的控輟保學氛圍。

(2)對學生進行《未成年人?;しā?、《義務教育法》、《教育法》的教育,使

學生認識到“普九”是法律賦予的權利和義務,增強學生的法律知識和自我?;ひ饈?,依法維護自身接受教育的權利。

2、繼續建立完善有關的規章制度,明確控輟保學的責任和獎懲。

(1)為把控輟保學這項長期性、艱巨性、動態性的工作切實抓好落實,學校先后制定出臺了一系列與之相關的規章制度和實施方案:①報告制度。②家訪登記制度。③《家長通知書》制度。④學籍管理制度。⑤領導包年級、教師包班制度等。以上各項制度便于隨時掌握學生動態,為及時發現及時做好輟學學生和家長的工作提供準確信息,防止出現管理上的空檔。

(2)將控輟保學工作納入對領導教師的考核中,并作為一項重要內容,與年終的評優、晉級、獎金等掛鉤,獎優罰劣。

二、堅持管理控?。?/p>

1、繼續建立健全控輟保學學校組織機構。學校成立了以校長為組長,的學??仃”QЧぷ髁斕夾∽?。負責對全??仃”QЧぷ韉牧斕己凸芾?,明確目標及職責。

2、層層簽訂控輟保學工作責任書。實行控輟工作“雙向目標責任制”,落實責任,指標到人。并把控輟工作作為考核領導干部政績和教師業績的主要內容。對相關責任人考核年終工作時實行“一票否決制”。

3、加強學籍管理,嚴把學籍流動關。建立了科學、規范、詳細的學生學籍、學生名冊檔案資料。對學生的正常流動和輟學實行動態管理。嚴把休、轉手續關。

三、堅持教改控?。?/p>

1、認清嚴峻形勢,把控輟當作教育工作的“重中之重”來抓。全校教職工牢固地樹立起“有生則校在,無生則失業”的觀念,明白了“皮之不存,毛將

焉附”的道理,清醒地認識到了學校的命運與個人的生存的必然聯系,都發自內心的決心把這項“重中之重”、“難中之難”的工作做好,充分認識控輟的重要性、緊迫感、使命感。

2、加強師風師德建設,樹立教師眼中無差生的觀念。針對本校師資隊伍現狀,結合控輟保學工作,學校狠抓師風師德建設,旨在提高教師的思想素質,塑造教師的良好形象,全面推進素質教育。通過政治業務學習等活動,不斷轉變教育教學觀念。確立以學生為本,本著“一切為了學生、為了學生的一切、為了一切學生”的原則,尊重、關愛學生,建立平等、民主、合作的新型師生關系。

3、改革和規范教育教學行為,切實減輕學生負擔。按照國家部頒標準開齊、開足所有課程,努力改進教法,提高課堂教育教學質量,面向全體學生,使每一個學生都能得到全面或個性發展。學校嚴格執行上級教育行政部門的有關規定,不以考試成績排名次、排學號、排座次;不歧視學困生;不強行或變相要求其退、休、轉學;切實減輕學生的過重的課業負擔,不擅自補課;學?;鉤冀淌ξЮ恫共?,在課堂教學中開展梯次教學,為他們營造一個相對寬松的學習氛圍,使每個學生都有展示自我,發揮特長的機會,增加他們的學習興趣和自信心。

4、利用家長座談會和家長學校,調動家長參與控輟保學。學校每學期舉行一次全校規模的家長座談會,會上互通了學生的情況.

四、堅持扶貧控?。?/p>

1、嚴格收費管理,堅決治理“三亂”現象。堅持收費公示制,不亂收費。

2、認真落實國家“兩免一補”政策,解決貧困生入學問題。此外,我校努力為學生辦實事好事,爭取社會資助,進一步有效地解決貧困生入學問題。

3、精心組織營養餐工程,促進學生身體素質全面提高。

總之,我校對控輟保學工作予以高度的重視,做了一定的工作,取得了一定的成績,但也存在一定問題??仃”QЧぷ魅沃囟澇?,困難重重,我們仍須不斷努力,發揚成績,彌補不足。

第6篇:小學控輟保學工作總結

大路陳小學控輟保學工作總結

我校

一、領導重視,認識到位。

各級黨政有關教育管理的領導,各級教育行政部門的領導都十分重視學校的

二、制度完善,落實到位。

為了確保我校應管轄范圍的適齡兒童全部入學,做到沒有一個適齡兒童輟學。規定里面對領導小組成員、各片領導、各班主任、各科任老師等的工作責任、范圍、內容、要求等都作了明文規定。我校將這項工作也納入到學校的量化工作管理當中,并與年終考核掛鉤。因此,從學校領導到每一位教師都能按規定要求,主動、積極、認真地工作,加強管理,成績十分顯著。

三、措施得力,工作到位。

對于

1、領導分片包干發動適齡兒童入學。我校將本轄區分成六個片,各片領導每學期初要填寫好適齡兒童,入學情況調查表,送交校長處。對適齡入學兒童及時做工作,想方法發動其及時入學。

2、各班主任、科任教師要積極配合各片領導工作。教師深入村或街道,了解模底、家仿,發動家長送子女入學。在工作中,做到了勤跑腿,多蹬門,好磨嘴。

3、對未入學的適齡兒童,學校視其情況,采取了免、減、緩交學雜費的方法,確保了那些貧困生入學。本學期被減免的貧困生有6人,允許緩交學雜費的有12人。

4、學校規定,對貧困生,每位教師都要找扶助對象,最少扶助一名貧困生,讓其讀完小學。并將被扶助的學生姓名、家長、住址等情況送交學校。

5、學校組織師生開展

6、學校嚴格控制有償輔導、亂搭車收費、亂訂資料、亂給學生加班加點上課輔導等既增加學生經濟負擔,又增加學生課業負擔的行為。

由于以上的措施得力,工作十分到位。因此,我校的

總結單位:大路陳小學控輟保學工作總結

我校

一、領導重視,認識到位。

各級黨政有關教育管理的領導,各級教育行政部門的領導都十分重視學校的

二、制度完善,落實到位。

為了確保我校應管轄范圍的適齡兒童全部入學,做到沒有一個適齡兒童輟學。規定里面對領導小組成員、各片領導、各班主任、各科任老師等的工作責任、范圍、內容、要求等都作了明文規定。我校將這項工作也納入到學校的量化工作管理當中,并與年終考核掛鉤。因此,從學校領導到每一位教師都能按規定要求,主動、積極、認真地工作,加強管理,成績十分顯著。

三、措施得力,工作到位。

對于

1、領導分片包干發動適齡兒童入學。我校將本轄區分成六個片,各片領導每學期初要填寫好適齡兒童,入學情況調查表,送交校長處。對適齡入學兒童及時做工作,想方法發動其及時入學。

2、各班主任、科任教師要積極配合各片領導工作。教師深入村或街道,了解模底、家仿,發動家長送子女入學。在工作中,做到了勤跑腿,多蹬門,好磨嘴。

3、對未入學的適齡兒童,學校視其情況,采取了免、減、緩交學雜費的方法,確保了那些貧困生入學。本學期被減免的貧困生有6人,允許緩交學雜費的有12人。

4、學校規定,對貧困生,每位教師都要找扶助對象,最少扶助一名貧困生,讓其讀完小學。并將被扶助的學生姓名、家長、住址等情況送交學校。

5、學校組織師生開展

6、學校嚴格控制有償輔導、亂搭車收費、亂訂資料、亂給學生加班加點上課輔導等既增加學生經濟負擔,又增加學生課業負擔的行為。

由于以上的措施得力,工作十分到位。因此,我校的

總結單位:

第7篇:小學控輟保學工作總結[1]

望疃中心學校

望疃鎮中心學校

2011年7月1日

2010-2011年度

望疃中心學校

為了進一步推進素質教育的健康發展,確保適齡兒童完成九年義務教育, 我校高度重視

一、強化措施,落實責任,增強了全體教師的責任感和使命感

學期初制定了依法控輟、管理控輟、助學控輟、教改控輟等措施。校長與班主任、教師,分別簽定了目標管理責任書,各負其責。學校把控輟工作列入班主任津貼發放方案和教師年度考核方案里。做到和班主任津貼和年終考核掛鉤。對每年鞏固率達到標準的班級給予班主任獎勵。并將學額鞏固率做為評選先進班級和班主任的條件之一。

二、加強學籍管理,從制度上保證學生

1、在開學第一周,學校就安排部署開展了學籍核查工作,對轉入轉出學生要求必須嚴格轉學手續。轉入學生要有轉出學校證明,轉出學生要有轉入學校接收證明,并及時上報縣教育局普教科進行學籍審核,確保每名學生

同時要求全校加強師德師風教育,嚴禁歧視、體罰學生,關愛每一位學生,不能讓學生因貧困而失學,更不能因教師體罰、歧視而讓學生厭學而失學。并豐富學校文化生活,讓每一位學生在學校都學有所長,學有所得。同時加強食宿管理,為住宿學生提供良好的食宿條件。并對家庭困難的學生實行免費食宿,讓每一位學生都能

2、建立輟學報告制度:

學校做好控輟活動的宣傳動員工作外,對有輟學跡象的學生及時下去家訪、了解情況,做好動員工作。學校歷年來都把家訪工作作為控輟保學的主要手段,提倡教師進行家訪,全面了解學生家庭情況,加強與全體家長的聯系,其重點是家貧學生,單親家庭學生的家訪;增強學生及家長的自信心,在對學習中,紀律上出現問題的學生隨時家訪,及時了解問題,取得了良好的控輟效果。深入細致的做好學生的思想工作,用真情感動家長,贏得學生的心,用我們樸實無華的真實工作得到社會各界的支持。

3、堅持教改控輟,全面推進素質教育:

我校學生來自八個自然村屯,加之有不斷隨父母打工返鄉回來的學生,學校全部接收,因此,學生之間的差異很大。有個別的一部分,經過一年的努力,成績跟不上,往往失去學習的興趣。導致厭學,最后輟學,對這一部分學生,我們做了大量的工作。

首先,加強正面引導,給予各方面的鼓勵和幫助。促進教師對問題學生的責任感,并進行因材施教,相對降低目標標準,并嚴格規定后進生的的作業批改質量及提問記分的次數。爭取達到,由輟學生到??跎?再到差生,最后再到合格生。其次,發揮他們的特長,調動各方面的積極性,如讓學生的體育特長、藝術特長、良好的口才等通過各種活動,都能得到良好的發揮。使他們發現自身的閃光點,體驗成功的情感,每天都有個新的目標。近而產生凝聚力和集體榮譽感,在學校每年進行的跳繩踢毽比賽、田徑運動會、書畫展、征文、演講比賽中涌現很多優秀特長生。

再有,改進教學方法,更新教學觀念,改變過去的

三、建立困難學生檔案和學困生檔案,確定幫扶措施,確保他們不流失

學校建立健全經濟困難學生和學困生檔案,利用國家對農村義務教育學生的

學業上幫助學困生,學困生的轉化是班級管理的重點又是難點,在推進素質教育的過程中,教育必須面向全體學生,關注每位學生的成長與進步。為此,我們開展了學困生思想交流與總結。在交流與總結會上,領導和班主任都直接參與,讓學困生能夠感受到學校領導和老師一直在關心著他們。首先在學困生交流會上點燃他們的上進心和自信心,然后班主任客觀的評價每位學生的閃光點和有待改進之處,激勵他們揚長避短,每天讓每位學困生根據自己的實際情況,按照

四、 取得成果:

在控輟方面,我們做了大量的工作,取得了一定的成果。在抓好控輟工作的基礎上,我們始終把提高教學質量放在首位。首先,抓好校本培訓工作,千方百計地提高教師的文化業務素質。其次,加大資金投入,改善辦學條件,先后共投資大量資金用在現代技術教育教學上。最近為了適應新課改的需要,同時又購進了大量與新教材配套的光盤和磁帶、錄象資料等。現代教育技術手段普遍應用,大大地促進了教學質量的提高。我校成績連續穩中有升,贏得了學生家長以及社會各界人士的贊譽和好評。今年的控輟保學工作更是取得了較好的成果,學校鞏固率達標。

總之,在控輟方面,我們采取了一定的措施,做了大量的工作,使學生留得住,學得進,取得了一定的成效。但也存在很多不足,需政府和社會的大力配合,進一步改善辦學條件,加大執法力度,提高控輟力,使

第8篇:小學控輟保學工作總結[1]

小學控輟保學工作總結[1].txt

望疃中心學校"控輟保學"工作總結

望疃鎮中心學校

2011年7月1日

2010-2011年度

望疃中心學校"控輟保學"工作總結

為了進一步推進素質教育的健康發展,確保適齡兒童完成九年義務教育, 我校高度重視"控輟保學"工作,認真執行上級有關文件精神,在2010秋季開學以來,為確保適齡兒童全部按時入學,不使一人輟學,做了大量積極的工作,取得了可喜的成績。現將我校 "控輟保學"工作情況予以總結。

一、強化措施,落實責任,增強了全體教師的責任感和使命感

學期初制定了依法控輟、管理控輟、助學控輟、教改控輟等措施。校長與班主任、教師,分別簽定了目標管理責任書,各負其責。學校把控輟工作列入班主任津貼發放方案和教師年度考核方案里。做到和班主任津貼和年終考核掛鉤。對每年鞏固率達到標準的班級給予班主任獎勵。并將學額鞏固率做為評選先進班級和班主任的條件之一。

二、加強學籍管理,從制度上保證學生"進得來,留得住,學得好"

1、在開學第一周,學校就安排部署開展了學籍核查工作,對轉入轉出學生要求必須嚴格轉學手續。轉入學生要有轉出學校證明,轉出學生要有轉入學校接收證明,并及時上報縣教育局普教科進行學籍審核,確保每名學生"來得明白,走得清楚"。

同時要求全校加強師德師風教育,嚴禁歧視、體罰學生,關愛每一位學生,不能讓學生因貧困而失學,更不能因教師體罰、歧視而讓學生厭學而失學。并豐富學校文化生活,讓每一位學生在學校都學有所長,學有所得。同時加強食宿管理,為住宿學生提供良好的食宿條件。并對家庭困難的學生實行免費食宿,讓每一位學生都能"進得來、留得住、學得好"。

2、建立輟學報告制度:

學校做好控輟活動的宣傳動員工作外,對有輟學跡象的學生及時下去家訪、了解情況,做好動員工作。學校歷年來都把家訪工作作為控輟保學的主要手段,提倡教師進行家訪,全面了解學生家庭情況,加強與全體家長的聯系,其重點是家貧學生,單親家庭學生的家訪;增強學生及家長的自信心,在對學習中,紀律上出現問題的學生隨時家訪,及時了解問題,取得了良好的控輟效果。深入細致的做好學生的思想工作,用真情感動家長,贏得學生的心,用我們樸實無華的真實工作得到社會各界的支持。

3、堅持教改控輟,全面推進素質教育:

我校學生來自八個自然村屯,加之有不斷隨父母打工返鄉回來的學生,學校全部接收,因此,學生之間的差異很大。有個別的一部分,經過一年的努力,成績跟不上,往往失去學習的興趣。導致厭學,最后輟學,對這一部

分學生,我們做了大量的工作。

首先,加強正面引導,給予各方面的鼓勵和幫助。促進教師對問題學生的責任感,并進行因材施教,相對降低目標標準,并嚴格規定后進生的的作業批改質量及提問記分的次數。爭取達到,由輟學生到??跎?再到差生,最后再到合格生。其次,發揮他們的特長,調動各方面的積極性,如讓學生的體育特長、藝術特長、良好的口才等通過各種活動,都能得到良好的發揮。使他們發現自身的閃光點,體驗成功的情感,每天都有個新的目標。近而產生凝聚力和集體榮譽感,在學校每年進行的跳繩踢毽比賽、田徑運動會、書畫展、征文、演講比賽中涌現很多優秀特長生。

再有,改進教學方法,更新教學觀念,改變過去的"師道尊嚴"為民主、和諧、公平的教育方法,讓師生達到"以心換心"同時努力提高教師的教學水平,讓每個學生聽懂、學好、愛上、愛聽。學生的學習熱清高了,興趣濃了,厭學自然就消除了,盡而有效控制了輟學。

三、建立困難學生檔案和學困生檔案,確定幫扶措施,確保他們不流失

學校建立健全經濟困難學生和學困生檔案,利用國家對農村義務教育學生的"兩免一補"陽光政策、積極動員社會各界人士共同關注社會弱勢階層家庭子女的教育問題、利用團隊活動開展"手拉手、獻愛心",確定每一名學困生和經濟困難學生的幫扶措施,實行結對子救助和幫扶轉化措施,使這些學生得到關愛和幫助,在生活和學習上都重新樹立起信心,進而使他們安心留在學校繼續完成他們的學業。今年我校就有多名學生享受"兩免一補"的優惠政策,有1名學生受到社會各界助學資助款200元。

學業上幫助學困生,學困生的轉化是班級管理的重點又是難點,在推進素質教育的過程中,教育必須面向全體學生,關注每位學生的成長與進步。為此,我們開展了學困生思想交流與總結。在交流與總結會上,領導和班主任都直接參與,讓學困生能夠感受到學校領導和老師一直在關心著他們。首先在學困生交流會上點燃他們的上進心和自信心,然后班主任客觀的評價每位學生的閃光點和有待改進之處,激勵他們揚長避短,每天讓每位學困生根據自己的實際情況,按照"低起點、小目標、分層次、分階段"的原則,確定自己的階段行為目標。這樣通過師生雙向互動思想交流,絕大多數學困生一次比一次有進步,嘗試成功體驗,重塑自信心。在活動實施過程中,也進一步加強了學困生的自主管理。同時,對這些學生,學?;共捎?一幫一,結對子"的方式,努力提高他們學習成績,幫扶教師利用休息時間為學困生補課,單獨留作業,轉化學困生的過程就是防厭控輟的過程。

四、 取得成果:

控輟方面,我們做了大量的工作,取得了一定的成果。在抓好控輟工作的基礎上,我們始終把提高教學質量放在首位。首先,抓好校本培訓工作,千方百計地提高教師的文化業務素質。其次,加大資金投入,改善辦學條件,先后共投資大量資金用在現代技術教育教學上。最近為了適應新課改的需要,同時又購進了大量與新教材配套的光盤和磁帶、錄象資料等。現代教育技術手段普遍應用,大大地促進了教學質量的提高。我校成績連續穩中有升,贏得了學生家長以及社會各界人士的贊譽和好評。今年的控輟保學工作更是取得了較好的成果,學校鞏固率達標。

總之,在控輟方面,我們采取了一定的措施,做了大量的工作,使學生留得住,學得進,取得了一定的成效。但也存在很多不足,需政府和社會的大力配合,進一步改善辦學條件,加大執法力度,提高控輟力,使"普九"成果得到進一步鞏固和發展。

第9篇:控輟保學工作總結1

控輟保學工作總結

控輟保學工作是全面推進以素質教育為核心的教育現代化進程的重要內容,尤其是對于農村中學來說,也是“普九”工作中的重中之重。因此,在學??仃”QЯ斕夾∽櫚牧斕甲櫓?,采取了各種措施,努力做好該工作,取得了圓滿成果。

一、 提高認識,思想到位。

開學初,學校就召開了全體干部教師會議,尤其是針對各班班主任,使其充分認識到了控輟保學工作的意義和重要性。從而對控輟保學工作有了新的認識,這也成為我校一年來努力工作的思想基礎。

二、 關心后進生,照顧特困生。

只有思想基礎是不夠的,工作還是需要方法和手段的。半年來,,采取了各種措施。

1、 摸清后進生和特困生的情況,做到心中有數,有的放矢。本校300余名同學,經濟狀況,家庭狀況,個人素質參差不齊。所以,開學一個月內,學校進行了摸底工作。從學生干部,教師,以及問卷調查中,了解了我校的后進生和特困生情況,并建立了后進生和特困生檔案。

2、建立特困生的檔案,為特困生學習掃清經濟障礙。學校每年都會有社會捐資助學的單位和個人,及時上報班特困生情況,學校展開幫助程序

3、 建立學生家庭聯系卡,上面詳細準確記錄每個學生的家庭住址,聯系方式。堅持每一天考勤制度,嚴格學生請假制度。這樣就基本解決了后進生逃課現象,一旦發現問題和家長及時溝通,避免了由于學生因厭學而誤課過多的輟學現象。

4、 實行經常家訪的措施。以往在班主任工作中,對學生的病、

事假確認后就不管不問了。

三、 學校進行各種活動,促進后進生的轉變。

1、 后進生往往在學習中缺乏興趣,學校、班級對他們缺少吸引力。針對這種情況,我??虐嗉兜母髦止芾砉ぷ鞴室餿煤蠼醋?,增強他們的責任感。這樣,讓他們時時刻刻感覺到班級中自我的存在,感受到自己在受到大家的關注。

2、 為了控輟保學,學校也開展了大量的活動,來吸引學生。諸如繪畫書法賽,“十一”匯演,元旦慶祝等。每次都按要求認真布置。這樣,增強了集體的榮譽感,使那些特困生和后進生感受到生活在集體中的樂趣。

四、 開展“看誰進步大”評比活動。

每個人都希望被別人關注,后進生也如此,所以在工作中我從不忽視他們一點點的進步。這樣累積起來,我校各班級板報欄中設置了一塊“看誰進步大”的展示空間,每月評一次,讓那些后進生也有機會進入同學和老師的視線。

經過半年的努力工作,我??仃」ぷ鞔锏攪松霞兜囊?,并且有越來越好的趨勢.今后,學校一定加大力度,采取更為得力的措施,把控輟學工作做得更好。

2011.01

控輟保學工作總結

2012.02

第10篇:控輟保學工作總結

控輟保學工作總結

本學年,我校采取了各種措施,努力做好“控輟保學”工作,取得了圓滿成果。

一、關愛后進生,照顧特困生

為了更好地關愛后進生和困難生,我們主要從以下幾方面著手的:

1、摸清我班后進生和困難生情況,做到心中有數,有的放矢??б桓鱸履?,學校要求各任課教師除教好本門課程外,還要注意摸清各班學生的底碼,一個月后,寫出自己班的后進生和特困生,并向學校說明原因。

2、建立后進生及特困生聯系卡和檔案。學校根據反饋意見,建立了兩種學生的聯系卡,進行定期聯系和跟蹤調查;對經濟困難的學生學校做出了減免學費的規定,期末對后進生再進行全面考查,對轉化措施得力的教師大力表揚,先進經驗大會發言。

3、建立學生家庭聯系卡,上面詳細、準確地記錄著每個學生的家庭住址、監護人姓名及工作單位、聯系電話,并天天堅持學生到??記謚貧?,嚴格堅持學生請、銷假制度,而且學生因病、事請假必須由家長親自與班主任說明;一旦出現學生無故不到校的情況,班主任立即通過《學生家庭聯系卡》上的聯系電話與其家長聯系,以了解情況,及時溝通。這樣,從根本上杜絕了學生曠課、逃學等現象的發生。

4、實施定期家訪制度。為更好地做好后進生的轉化工作,家訪時要求教師寫好記錄。

5、采取各種形式的隊活動,促進后進生的轉變。多年來的隊工作使我校充滿了生機??溝門釓畈?,扎實有效。各中隊為后進生安排角色,調動他們的積極性,促其轉化。此做法受到了后進生及家長的熱烈歡迎。隨后各班“創作園”的開辦,也使后進生有了用武之地:有進步學生的作業展示、圖畫展示,進步明星的展示等等,大大調動了后進生轉化的力度。

今后,我還要加大力度,采取更為得力的措施,把“控輟保學”工作做得更好。

控輟保學工作總結

本學年,我校采取了各種措施,努力做好“控輟保學”工作,取得了圓滿成果。

一、采取各種形式的隊活動,促進后進生的轉變。多年來的隊工作使我校充滿了生機??溝門釓畈?,扎實有效。各中隊為后進生安排角色,調動他們的積極性,促其轉化。此做法受到了后進生及家長的熱烈歡迎。隨后各班“創作園”的開辦,也使后進生有了用武之地:有進步學生的作業展示、圖畫展示,進步明星的展示等等,大大調動了后進生轉化的力度。

二、摸清我班后進生和困難生情況,做到心中有數,有的放矢??б桓鱸履?,學校要求各任課教師除教好本門課程外,還要注意摸清各班學生的底碼,一個月后,寫出自己班的后進生和特困生,并向學校說明原因。

三、建立后進生及特困生聯系卡和檔案。學校根據反饋意見,建立了兩種學生的聯系卡,進行定期聯系和跟蹤調查;對經濟困難的學生學校做出了減免學費的規定,期末對后進生再進行全面考查,對轉化措施得力的教師大力表揚,先進經驗大會發言。

建立學生家庭聯系卡,上面詳細、準確地記錄著每個學生的家庭住址、監護人姓名及工作單位、聯系電話,并天天堅持學生到??記謚貧?,嚴格堅持學生請、銷假制度,而且學生因病、事請假必須由家長親自與班主任說明;一旦出現學生無故不到校的情況,班主任立即通過《學

生家庭聯系卡》上的聯系電話與其家長聯系,以了解情況,及時溝通。這樣,從根本上杜絕了學生曠課、逃學等現象的發生。

控輟保學工作總結

一、實施定期家訪制度。為更好地做好后進生的轉化工作,家訪時要求教師寫好記錄。建立學生家庭聯系卡,上面詳細、準確地記錄著每個學生的家庭住址、監護人姓名及工作單位、聯系電話,并天天堅持學生到??記謚貧?,嚴格堅持學生請、銷假制度,而且學生因病、事請假必須由家長親自與班主任說明;一旦出現學生無故不到校的情況,班主任立即通過《學生家庭聯系卡》上的聯系電話與其家長聯系,以了解情況,及時溝通。這樣,從根本上杜絕了學生曠課、逃學等現象的發生。

二、為了更好地關愛后進生和困難生,我們主要從以下幾方面著手的:

1、摸清我班后進生和困難生情況,做到心中有數,有的放矢??б桓鱸履?,學校要求各任課教師除教好本門課程外,還要注意摸清各班學生的底碼,一個月后,寫出自己班的后進生和特困生,并向學校說明原因。

2、建立后進生及特困生聯系卡和檔案。學校根據反饋意見,建立了兩種學生的聯系卡,進行定期聯系和跟蹤調查;對經濟困難的學生學校做出了減免學費的規定,期末對后進生再進行全面考查,對轉化措施得力的教師大力表揚,先進經驗大會發言。

三、采取各種形式的隊活動,促進后進生的轉變。多年來的隊工作使我校充滿了生機??溝門釓畈?,扎實有效。各中隊為后進生安排角色,調動他們的積極性,促其轉化。此做法受到了后進生及家

長的熱烈歡迎。隨后各班“創作園”的開辦,也使后進生有了用武之地:有進步學生的作業展示、圖畫展示,進步明星的展示等等,大大調動了后進生轉化的力度。

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