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体彩福建36选7中奖查询:幼兒園班務工作總結

范文一:幼兒園班務工作總結

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在熱鬧的鞭炮聲漸起的時候,我們知道,一學期又接近尾聲了?;毓蘇庋詰墓ぷ?,可謂緊張、繁忙而又充實!我覺得一年的工作在忙忙碌碌中結束了,但是再忙碌的工作有開心的時候也有沮喪的時候,其中有苦但更多的是甜。不論在教育教學,還是在家園聯系、衛生保健、教師協作等方面都取得了一定的成績,現將我班的工作做個小結:

一:班級工作

本學期我班共來了16名新生,加上原來的小朋友,共有孩子46名,在這46個孩子中,有些是各方面能力都較強的,有些是較弱的,性格,脾氣也各自不同。這就需要老師根據他們個人的不同,因人制宜地進行教育。說實話,要對每個孩子都很了解那是不可能的,我們也會盡自己所能去了解每個孩子的內心世界,讓他們都能愉快地成長。孩子升入了大班,不僅在知識上要求會更高一些,而且對自我服務能力等方面也會有很高的要求,這樣才能適應小學的的學習生活。針對這一情況,本學期一開始,我們就要求孩子們自己的事情自己做,盡量不麻煩別人。例如,自己試著系褲子,自己系鞋帶,自己整理書包,并且還時常舉行比賽,來提高孩子們的積極性。經過一段時間的努力,發現孩子們越來越懂事了,每次看到他們把自己的衣服、褲子,都整理得很整齊時,我也感到特別欣慰。小孩子在一起發生一些小的矛盾是難免的,每次碰到此類事件,我先不枉加指責,讓孩子們自己說清原因,再請他們自己分析其中的對錯,知道什么是對的,什么是不對,以便今后更好的改正。

孩子的生活離不開良好的環境,所以環境布置對孩子來說尤為重要。本學期在環境的布置上我們也花了很大的功夫。盡自己的能力讓環境富有兒童化、趣味化。使小朋友們能在良好的氛圍中生活學習,為了豐富孩子們的課余活動,還布置了許多區角,例如“五子棋”“跳棋”“寶寶龍a班新聞網”等,讓他們能在區角中充分動腦、動手,發展他們的思維能力和想象能力。這些區角活動深受家長和孩子的歡迎。

二、教育教學工作:

1、健康方面:

教師積極組織幼兒進行早操和各項體育活動,保證每天戶外活動的時間不少于兩小時。并使幼兒幼兒養成愛護玩具的好習慣,有條理的活動,并能收拾活動器具。在老師的指導下,幼兒養成了良好的生活衛生習慣和生活自理能力,能獨立地穿脫衣褲和鞋襪。本學期教師還特別注重社交禮儀,要求

幼兒養成坐立行等姿勢正確和輕聲交流的習慣。

2、認知方面:

教師每周在晨間活動中,組織幼兒進行觀察,讓幼兒對周圍自然、社會環境感興趣,并學著愛護、照顧身邊的動、植物,培養幼兒好奇好問、探索大自然的興趣。要求幼兒會選擇使用玩具、材料及簡易工具,并能有目的地進行各類操作活動。

3、語言方面:

一開學我班就鼓勵幼兒講故事,故事的內容幼兒自由選擇,可以是老師教的,也可以是課外的,爸爸媽媽教的也可以。現在我班每位幼兒都有了自己的故事了,無論什么時候,他們都會出來亮相一下。孩子們自我表現的欲望也越來越強了。之后,我們經常在日常生活中比賽講故事,大大提高了幼兒的語言表達能力和對故事中的情感流露的初步理解。而且在教師的引導下,幼兒喜歡說普通話,并會用普通話與老師、同伴交流,每天的晨間談話以“說新聞”的形式開展,培養幼兒能有條理地敘述日常經驗和所見所聞。采納班級家長的意見和建議,多教幼兒有趣的識字活動,對幼小銜接作更充分的準備。

4、科學方面:

教師以多種形式組織幼兒進行學習,讓幼兒學會20以內數的分解與組成加減運算,認識立體圖形和平面圖形異同及關系。通過學看正點、半點和日歷,培養幼兒的時間觀念。秋天是一個收獲的季節,孩子們似乎都不愿樹葉的離去,為了留下一點點秋天的痕跡,我們經常到戶外觀察各種樹和落下的樹葉,并學會愛護花草。在日常組織的戶外教學活動中,激發了幼兒的環保意識和責任,對周圍環境中的事物和現象充滿了好奇。

5、社會性方面:

老師把“五愛”教育滲透到幼兒的一日生活各環節中,讓幼兒受到潛移默化的影響,培養幼兒講禮貌、團結友愛、守紀律等良好品德行為和分享意識,形成活潑、開朗的性格。大自然是每個孩子向往的地方,發現大班幼兒活潑好動,對外面的世界充滿著強烈的好奇。我們抓住孩子們的特點,讓孩子們回歸自然,參加我們大班組舉辦的“秋游”活動——參觀成都動物園。在元旦前夕請家長來園同樂,小朋友的爸爸媽媽和小朋友們共同渡過了一個有意義的節日。幼兒在活動中學會了與人合作,尊敬父母,體驗了和家長在一起游戲的快樂。

6、主題活動

在主題活動中,根據幼兒的興趣特點,我們設計了《特別的我》、《驚奇一線》、《葉子》、《夢幻西游記》等主題。從孩子們積極參與的程度可以看出,這是非常受孩子歡迎、適合孩子發展水平的主題活動?!兌蹲印氛庖恢魈饣疃⒆用竊誶鎘蔚氖焙?,在大自然中發現了一些美麗的葉子,他們撿起葉子,對著太陽看葉子的脈絡;他們把葉子當成扇子,追逐著給朋友扇風??此剖制匠5囊蹲?,讓孩子們玩得真高興等等?!睹位夢饔渭恰氛庖恢魈饣疃?,中國的古典神話小說《西游記》里有許多幼兒非常喜歡的故事和人物,幼兒心目中的英雄人物——孫悟空和其他的角色登場,通過有趣的故事情節,帶領幼兒進入一個新的學習和發展的意境。

三、家長工作的成效:

孩子們在幼兒園的一些情況,我們老師都會及時向家長反映,每個月都會把成長檔案發到每位家長的手中,讓他們認真的填寫對老師的工作的要求,和孩子在家里的一些情況。每周都會及時地利用一天下午放學的時間與家長

交換幼兒情況,讓家長了解孩子們在園的活動環節,也為家長提供一些寶貴的育兒經驗。當孩子們之間發生矛盾時,我們也會耐心的講給家長聽,做到公平對待每一個孩子,每一位家長。本學期,還多次舉辦了家長會,向家長介紹育兒經驗,以及怎樣為孩子入小學做準備。以上這些的努力付出,也換來了家長的信任, 我相信在今后的日子里,家長工作會做得更好。

四、存在的問題及改進措施:

幼兒社會性方面發展、合作意識較弱這是本班幼兒需要解決的問題。針對這一問題,我們將采取以下措施:

1、當幼兒出現矛盾時,鼓勵幼兒自己去討論協調關系,滲入合作意識,這樣不僅通過自己教育自己的方式強化了行為規范,又培養了幼兒參與合作意識的心理素質。

2、讓他們學會換位思考,培養幼兒控制自己情緒的能力,使他們較快地擺脫以自我為中心的思維模式,可通過與他人交往、合作扮演游戲角色等形式來進行。

3、在一日活動中,引導幼兒建立和平、融洽地同伴關系,讓他們學會合作、助人為樂、學會分享。

4、加強與家長間的交流,家園一致,共同培養幼兒的良好習慣。

范文二:幼兒園班務工作總結2015

幼兒園小班班務工作總結

時間過得真快,轉眼間一學期的教學工作已接近尾聲,回顧這學期的工作,可謂緊張、繁忙而又充實!但無論是孩子、老師還是家長都經歷了一個難忘的成長過程。現從以下幾方面,對本學期的班級工作做個小結。

1、班級整體情況分析

我班共有30名幼兒人,經歷了一學年的幼兒園生活后,每個孩子都有了不小的進步,大部分幼兒都愿意上幼兒園,同時能積極參與教師組織的各項活動;在生活自理方面養成了良好的習慣,會自己動手吃飯,并注意將餐具輕輕放,午睡時在教師的幫助下,完成穿脫衣服;在學習游戲方面也形成了一定的常規。上課時,能安靜坐下來,舉手回答問題,積極動腦;游戲時能聽教師的指示進行游戲,主動參與活動;在語言表達方面,孩子們都會用普通話與同伴交流。應該說,上學期經過我們的努力,取得了一定的成績,但是,還有不足之處需要我們不斷完善。如孩子們的午餐習慣還需要加強;在生活自理方面,還要給孩子們以機會,讓他們多鍛煉,同時注意提高他們的動手能力與語言表達能力等。

2、保育工作總結

這學期我們以培養幼兒各項生活習慣和自理能力為主,培養幼兒飯前便后洗手,飯后擦嘴的良好習慣,督促幼兒多喝開水,教幼兒自己穿脫衣服、疊衣服、獨立進餐、安靜午睡。孩子們都完成得很不錯。這學期幼兒自主如廁習慣養成也比較好,基本上沒有孩子將大小便解在褲子里,整體來說較上學期有明顯進步,尤其是俞虎、羅梓陽、陳偉鵬等幾名幼兒?;饣疃?,我們及時給幼兒隔上毛巾,對出汗過多的幼兒及時擦汗,以防感冒。對體弱多病的幼兒給予特別照顧,如陳XX、謝XX等。另外衛生方面我們協助保育員每天認真做好班級的消毒和打掃衛生工作,這學期幾次園內衛生評比,都獲得了不錯的成績。消毒工作也是一日三遍,絕不松懈,付出的勞動和辛苦總是會有回報的,這學期我班沒有出現傳染病,幼兒出勤率也不錯。

3、教育教學總結

1)本學期初,我園為實現幼兒更健康的作息習慣,特別重新調整了一日生活安排,幼兒適應較快,反應也很不錯。幼兒園是幼兒生長學習的場所,幼兒園應為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環境,滿足他們多方面的需要,使他們在快樂的童年生活中獲得有易于身心發展的經驗。圍繞這一綱要精神,我們開展了一系列活動,上學期針對幼兒自我服務意識不強的特點,這學期,我們加強了奧爾夫音樂教學的教研和開展,有意識地強化音樂、舞蹈、動作、語言之間的聯系,在形式上集歌、舞、樂三位為一體,在活動過程中把創編、表演、欣賞三位融為一體,給孩子創造一個全面、豐富的審美經驗,增強幼兒參加活動的情趣,促進幼兒的表現力和創作力的發展。強調從節奏入手進行幼兒音樂教學。常常以身體四肢為樂器,通過肢體的動作和自身的活動去培養節奏感。激發幼兒對律動的興趣,通過一系列的活動我班的幼兒在各方面都有了明顯的進步。

2)另外我們利用早操、戶外活動、集體游戲等形式,激發幼兒對體育運動的興趣,使得幼兒喜歡參加體育活動,并從中體驗運動的樂趣。同時,我們加強對幼兒進行安全教育和疾病的防治工作,促進了幼兒的健康成長。

3)本學期初,我們根據幼兒的實際情況認真制定計劃,中期還對課程的設置進行了審議,發現不妥的地方及時進行調整。平時認真做好集體備課及課后審議,以便把更好的活動展示在幼兒面前。小班幼兒雖然年齡小,但作為有思維能力的個體,他們對環境有自己的要求。所以我們按照幼兒身心發展的特點設計環境,讓孩子成為環境中的主體。

4、生活常規方面

一份耕耘,一份收獲,通過一學期的努力,孩子們在生活常規方面都養成得很不錯。能自己穿脫衣服、褲子和鞋襪并能夠整理整齊擺放。大部分幼兒能自己吃飯、洗手、大小便、午睡。生活自理能力都有了很大的進步。只是在課堂紀律上還是規則意識不強,仍然有插嘴的現象。

5、環境創設方面

這學期我們在上學期環境準備的基礎上,另外添置了巧巧手、趣味坊、音樂表演等幾個區角,都深受孩子們的喜愛,同時也發展了孩子們的動手、動腦的能力,讓孩子們在快樂的游戲中有所收獲。

6、在家長工作方面

這學期,我們主動親切地與家長溝通。認真做好家訪工作,使家長了解自己孩子的在園情況。使用家訪、qq群、博客、家園練習冊、電話、家長會等多種形式進行溝通交流。使我們能更了解孩子在家的各項情況,并有針對性地開展幼兒的教育工作,同時也促進了與家長的相互理解,相互信任。在本學期開展的“家長開放日”活動中,邀請家長來班觀看幼兒的半日活動,使家長親身感受了孩子的半日生活。此活動受到了眾家長的好評,也更好的做到了家園同步教育。與家長進行密切溝通,向家長宣傳幼兒園保教任務和科學育兒知識,提高了家長、社會對幼教工作的了解與認識,配合幼兒園做好保教工作。

7、安全工作

每天嚴格晨午檢工作,做到“一問、二看、三問、四查”。檢查有無帶危險物品,及時處理。在教學活動中,培養幼兒良好的行為習慣。隨時進行良好的安全教育活動,增強幼兒的安全意識。堅持做好每天、每周及時消毒,避免傳染病的發生。讓家長配合教師做好安全工作,在家經常教育幼兒安全方面的知識。如:過馬路看紅綠燈、走人行道等。在這樣細致周詳的準備中,孩子們健康快樂的度過了這一學期。

回顧本學期的點點滴滴,雖然我們做了大量的工作,同時也得到了一些收獲,但是,我們知道還存在著許多的不足,比如:孩子們的常規還不盡人意,上課插嘴的現象還較多,在午餐方面,還有一些孩子仍舊比較挑食,時時的要老師提醒等。但總的來說,這學期的收獲還是多于不足,在今后的工作中,好的方面我們會繼續保持。但我們也會正視自己的不足之處。努力把今后的班級工作做得更好!

幼兒園大班班務工作總結

在忙忙碌碌中一學期又將結束了,在我班2位老師的共同努力下,各方面工作都開展得相當順利,也取得了一定的成績。在我們播撒的陽光和雨露之下,孩子們每天都在進步,從而促進了他們在原有水平上的發展?;毓蘇庖謊詰墓ぷ?,有令人喜悅的地方,也有令人深思的事情,下面從幾個方面來談一談本學期的班務工作。

一、班級常規工作

我班現有幼兒29名。幼兒大多活潑開朗,和中班時相比,在自理能力、學習態度、日常行為習慣等方面都有了明顯的提高,特別是幼兒的責任意識和學習積極性,進步尤為突出。另外,幼兒作為獨立的個體來說,都是富有個性的。那么在一個集體中,如何在施展幼兒的個性情況下、又讓他們覺得有所約束,這就是班級管理的重中之重了。因此我們2位老師擰成一股力,形成同一種準則,同一種理念,向著同一種目標去努力。面對本班幼兒在中班時表現出來的活動自由、上課插嘴、規則意識薄弱等情況,在開學初,我們就認真商討各項活動、各個環節的規則。如在集體教學活動時,要認真傾聽老師、同伴的回答,舉手發言;區域活動時,耐心地從事游戲活動;就餐時,安靜地吃完自己的一份飯菜,不亂倒米粒等等諸如此類的規則。同時,運用不斷跟進的方法,去觀察指導幼兒的行為。一學期下來,幼兒的規則意識、自律意識在不斷加強。面對不能遵守的幼兒,我們也會與他進行耐心溝通、教育,以記錄幼兒點滴進步的方法,來激勵幼兒揚善補缺。

二、生活常規方面

在日常生活中,我們注重加強幼兒的衛生習慣的培養。在飯前、便后、手臟時提醒幼兒洗手,養成幼兒勤洗手的好習慣。現在幼兒已不需要老師的提醒,自己能做到視情況而洗手。吃飯時,我們在幼兒桌上放上盤子,供幼兒放骨頭等。現在,幼兒能做到不挑食,保持餐桌的干凈,如果有個別幼兒吃飯掉飯粒,別的小朋友就會提醒他注意。幼兒的衛生習慣已經養成。在教師指導下,幼兒能將衣服疊好,擺放整齊。個別幼兒咬手指、衣袖的壞習慣,得到糾正。同時,我們還配合保健老師,做好預防接種和體檢等工作增強了幼兒體質,促進了幼兒身體健康成長。

三、衛生保健工作

做好班級衛生保健和生活常規工作,是一切工作的前提,幼兒只有在良好的衛生環境下才能得到身心健康的發展。因此,本學期我班更加注重幼兒的身體健康,嚴格按照我園的衛生消毒制度作好常規工作,衛生程序規范化,加強幼兒體能活動,增強幼兒的體質,使每位幼兒在擁有健康體質的同時擁有健康的心理。平時做好開窗通風,定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具,?;な夷諭饣肪車那褰?,杜絕流行病的發生,大部分幼兒對天氣的變化有一定的感受,并學會主動增減衣物,照顧自己。我們嚴格做好班級衛生工作和檢查工作。每天做好四個時間段的檢查:即早上入園、中午飯前、午睡起床后、離園前等,并做好詳實的記錄。雖然是高發期,但班級生病請假孩子卻比較少,保持了較高的出勤率。

另外,我們還不忘對幼兒進行安全防范教育,從身邊的每件小事著手,結合幼兒自身的生活經驗和安全教育計劃,有目的有步驟地開展有利于幼兒的各種活動,時刻提醒幼兒意外就在身邊,通過“以點帶面”的方法,提高幼兒的安全意識,讓幼兒學會了一些必要的?;ご朧?,知道簡單的身體?;し椒?,盡量避免事故的發生。使幼兒意識到“要玩的開心,但更要玩的安全”,在一定程度上也提升了整個班風班貌。

四、家園共建工作

家長和孩子是我們教師的服務對象,要想教育好孩子,家長的作用是舉足輕重的,因此做好家長工作一直是我們堅持不懈的奮斗目標。教師的一言一行、一個不經意的小舉動或者說對不同孩子的不同表情,都會在家長的腦海里留下深刻的烙印。因此,耐心、細致、微笑迎人就成了我們的工作方法。班內許多幼兒都是由長輩接送,對于一些通知要求常常是一知半解,會追著你問個不停,對此我們會耐心給他們解讀通知,使他們了解。對于工作較忙的雙職工家長,我們盡量找時間將幼兒近期的表現反饋于他們,使家長能掌握孩子的情況,有的放矢地進行教育。

五、存在的問題

1、良好的學習習慣仍需要進一步培養,肯動腦筋積極發言的幼兒面還不廣,有的幼兒注意力不易集中,還有的幼兒上課愛插嘴、回答問題聲音不夠響亮等。

2 、對自理能力還比較差的小朋友,將引導他們自己的事盡量通過自己的努力來完成。

回想本學期和孩子們在一起的時光,總有太多的欣慰和歡樂。在下學期我們將一如既往地認真開展各項工作,使幼兒得到全面發展,愉快地度過幼兒園里的每一天。

范文三:幼兒園班務工作總結

在熱鬧的鞭炮聲漸起的時候,我們知道,一學期又接近尾聲了?;毓蘇庋詰墓ぷ?,可謂緊張、繁忙而又充實!我覺得一年的工作在忙忙碌碌中結束了,但是再忙碌的工作有開心的時候也有沮喪的時候,其中有苦但更多的是甜。不論在教育教學,還是在家園聯系、衛生保健、教師協作等方面都取得了一定的成績,現將我班的工作做個小結:

一:班級工作

本學期我班共來了16名新生,加上原來的小朋友,共有孩子46名,在這46個孩子中,有些是各方面能力都較強的,有些是較弱的,性格,脾氣也各自不同。這就需要老師根據他們個人的不同,因人制宜地進行教育。說實話,要對每個孩子都很了解那是不可能的,我們也會盡自己所能去了解每個孩子的內心世界,讓他們都能愉快地成長。孩子升入了大班,不僅在知識上要求會更高一些,而且對自我服務能力等方面也會有很高的要求,這樣才能適應小學的的學習生活。針對這一情況,本學期一開始,我們就要求孩子們自己的事情自己做,盡量不麻煩別人。例如,自己試著系褲子,自己系鞋帶,自己整理書包,并且還時常舉行比賽,來提高孩子們的積極性。經過一段時間的努力,發現孩子們越來越懂事了,每次看到他們把自己的衣服、褲子,都整理得很整齊時,我也感到特別欣慰。小孩子在一起發生一些小的矛盾是難免的,每次碰到此類事件,我先不枉加指責,讓孩子們自己說清原因,再請他們自己分析其中的對錯,知道什么是對的,什么是不對,以便今后更好的改正。

孩子的生活離不開良好的環境,所以環境布置對孩子來說尤為重要。本學期在環境的布置上我們也花了很大的功夫。盡自己的能力讓環境富有兒童化、趣味化。使小朋友們能在良好的氛圍中生活學習,為了豐富孩子們的課余活動,還布置了許多區角,例如“五子棋”“跳棋”“寶寶龍a班新聞網”等,讓他們能在區角中充分動腦、動手,發展他們的思維能力和想象能力。這些區角活動深受家長和孩子的歡迎。

二、教育教學工作:

1、健康方面:

教師積極組織幼兒進行早操和各項體育活動,保證每天戶外活動的時間不少于兩小時。并使幼兒幼兒養成愛護玩具的好習慣,有條理的活動,并能收拾活動器具。在老師的指導下,幼兒養成了良好的生活衛生習慣和生活自理能力,能獨立地穿脫衣褲和鞋襪。本學期教師還特別注重社交禮儀,要求

幼兒養成坐立行等姿勢正確和輕聲交流的習慣。

2、認知方面:

教師每周在晨間活動中,組織幼兒進行觀察,讓幼兒對周圍自然、社會環境感興趣,并學著愛護、照顧身邊的動、植物,培養幼兒好奇好問、探索大自然的興趣。要求幼兒會選擇使用玩具、材料及簡易工具,并能有目的地進行各類操作活動。

3、語言方面:

一開學我班就鼓勵幼兒講故事,故事的內容幼兒自由選擇,可以是老師教的,也可以是課外的,爸爸媽媽教的也可以。現在我班每位幼兒都有了自己的故事了,無論什么時候,他們都會出來亮相一下。孩子們自我表現的欲望也越來越強了。之后,我們經常在日常生活中比賽講故事,大大提高了幼兒的語言表達能力和對故事中的情感流露的初步理解。而且在教師的引導下,幼兒喜歡說普通話,并會用普通話與老師、同伴交流,每天的晨間談話以“說新聞”的形式開展,培養幼兒能有條理地敘述日常經驗和所見所聞。采納班級家長的意見和建議,多教幼兒有趣的識字活動,對幼小銜接作更充分的準備。

范文四:幼兒園班務工作總結2015

幼兒園班務工作總結2015

幼兒園小班班務工作總結

時間過得真快,轉眼間一學期的教學工作已接近尾聲,回顧這學期的工作,可謂緊張、繁忙而又充實!但無論是孩子、老師還是家長都經歷了一個難忘的成長過程。現從以下幾方面,對本學期的班級工作做個小結。

1、班級整體情況分析

我班共有30名幼兒人,經歷了一學年的幼兒園生活后,每個孩子都有了不小的進步,大部分幼兒都愿意上幼兒園,同時能積極參與教師組織的各項活動;在生活自理方面養成了良好的習慣,會自己動手吃飯,并注意將餐具輕輕放,午睡時在教師的幫助下,完成穿脫衣服;在學習游戲方面也形成了一定的常規。上課時,能安靜坐下來,舉手回答問題,積極動腦;游戲時能聽教師的指示進行游戲,主動參與活動;在語言表達方面,孩子們都會用普通話與同伴交流。應該說,上學期經過我們的努力,取得了一定的成績,但是,還有不足之處需要我們不斷完善。如孩子們的午餐習慣還需要加強;在生活自理方面,還要給孩子們以機會,讓他們多鍛煉,同時注意提高他們的動手能力與語言表達能力等。

2、保育工作總結

這學期我們以培養幼兒各項生活習慣和自理能力為主,培養幼兒飯前便后洗手,飯后擦嘴的良好習慣,督促幼兒多喝開水,教幼兒自己穿脫衣服、疊衣服、獨立進餐、安靜午睡。孩子們都完成得很不錯。這學期幼兒自主如廁習慣養成也比較好,基本上沒有孩子將大小便解在褲子里,整體來說較上學期有明顯進步,尤其是俞虎、羅梓陽、陳偉鵬等幾名幼兒?;饣疃?,我們及時給幼兒隔上毛巾,對出汗過多的幼兒及時擦汗,以防感冒。對體弱多病的幼兒給予特別照顧,如陳XX、謝XX等。另外衛生方面我們協助保育員每天認真做好班級的消毒和打掃衛生工作,這學期幾次園內衛生評比,都獲得了不錯的成績。消毒工作也是一日三遍,絕不松懈,付出的勞動和辛苦總是會有回報的,這學期我班沒有出現傳染病,幼兒出勤率也不錯。

3、教育教學總結

1)本學期初,我園為實現幼兒更健康的作息習慣,特別重新調整了一日生活安排,幼兒適應較快,反應也很不錯。幼兒園是幼兒生長學習的場所,幼兒園應為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環境,滿足他們多方面的需要,使他們在快樂的童年生活中獲得有易于身心發展的經驗。圍繞這一綱要精神,我們開展了一系列活動,上學期針對幼兒自我服務意識不強的特點,這學期,我們加強了奧爾夫音樂教學的教研和開展,有意識地強化音樂、舞蹈、動作、語言之間的聯系,在形式上集歌、舞、樂三位為一體,在活動過程中把創編、表演、欣賞三位融為一體,給孩子創造一個全面、豐富的審美經驗,

增強幼兒參加活動的情趣,促進幼兒的表現力和創作力的發展。強調從節奏入手進行幼兒音樂教學。常常以身體四肢為樂器,通過肢體的動作和自身的活動去培養節奏感。激發幼兒對律動的興趣,通過一系列的活動我班的幼兒在各方面都有了明顯的進步。

2)另外我們利用早操、戶外活動、集體游戲等形式,激發幼兒對體育運動的興趣,使得幼兒喜歡參加體育活動,并從中體驗運動的樂趣。同時,我們加強對幼兒進行安全教育和疾病的防治工作,促進了幼兒的健康成長。

3)本學期初,我們根據幼兒的實際情況認真制定計劃,中期還對課程的設置進行了審議,發現不妥的地方及時進行調整。平時認真做好集體備課及課后審議,以便把更好的活動展示在幼兒面前。小班幼兒雖然年齡小,但作為有思維能力的個體,他們對環境有自己的要求。所以我們按照幼兒身心發展的特點設計環境,讓孩子成為環境中的主體。

4、生活常規方面

一份耕耘,一份收獲,通過一學期的努力,孩子們在生活常規方面都養成得很不錯。能自己穿脫衣服、褲子和鞋襪并能夠整理整齊擺放。大部分幼兒能自己吃飯、洗手、大小便、午睡。生活自理能力都有了很大的進步。只是在課堂紀律上還是規則意識不強,仍然有插嘴的現象。

5、環境創設方面

這學期我們在上學期環境準備的基礎上,另外添置了巧巧手、趣味坊、音樂表演等幾個區角,都深受孩子們的喜愛,同時也發展了孩子們的動手、動腦的能力,讓孩子們在快樂的游戲中有所收獲。

6、在家長工作方面

這學期,我們主動親切地與家長溝通。認真做好家訪工作,使家長了解自己孩子的在園情況。使用家訪、qq群、博客、家園練習冊、電話、家長會等多種形式進行溝通交流。使我們能更了解孩子在家的各項情況,并有針對性地開展幼兒的教育工作,同時也促進了與家長的相互理解,相互信任。在本學期開展的“家長開放日”活動中,邀請家長來班觀看幼兒的半日活動,使家長親身感受了孩子的半日生活。此活動受到了眾家長的好評,也更好的做到了家園同步教育。與家長進行密切溝通,向家長宣傳幼兒園保教任務和科學育兒知識,提高了家長、社會對幼教工作的了解與認識,配合幼兒園做好保教工作。

7、安全工作

每天嚴格晨午檢工作,做到“一問、二看、三問、四查”。檢查有無帶危險物品,及時處理。在教學活動中,培養幼兒良好的行為習慣。隨時進行良好的安全教育活動,增強幼兒的安全意識。堅持做好每天、每周及時消毒,避免傳染病的發生。讓家長配合教師做好安全工作,在家經常教育幼兒安全方面的知識。如:過馬路看紅綠燈、走人行道等。在這樣細致周詳的準備中,孩子們健康快樂的度過了這一學期。

回顧本學期的點點滴滴,雖然我們做了大量的工作,同時也得到了一些收獲,但是,我們知道還存在著許多的不足,比如:孩子們的常規還不盡人意,上課插嘴的現象還較多,在午餐方面,還有一些孩子仍舊比較挑食,時時的要老師提醒等。但總的來說,這學期的收獲還是多于不足,在今后的工作中,好的方面我們會繼續保持。但我們也會正視自己的不足之處。努力把今后的班級工作做得更好!

幼兒園大班班務工作總結

在忙忙碌碌中一學期又將結束了,在我班2位老師的共同努力下,各方面工作都開展得相當順利,也取得了一定的成績。在我們播撒的陽光和雨露之下,孩子們每天都在進步,從而促進了他們在原有水平上的發展?;毓蘇庖謊詰墓ぷ?,有令人喜悅的地方,也有令人深思的事情,下面從幾個方面來談一談本學期的班務工作。

一、班級常規工作

我班現有幼兒29名。幼兒大多活潑開朗,和中班時相比,在自理能力、學習態度、日常行為習慣等方面都有了明顯的提高,特別是幼兒的責任意識和學習積極性,進步尤為突出。另外,幼兒作為獨立的個體來說,都是富有個性的。那么在一個集體中,如何在施展幼兒的個性情況下、又讓他們覺得有所約束,這就是班級管理的重中之重了。因此我們2位老師擰成一股力,形成同一種準則,同一種理念,向著同一種目標去努力。面對本班幼兒在中班時表現出來的活動自由、上課插嘴、規則意識薄弱等情況,在開學初,我們就認真商討各項活動、各個環節的規則。如在集體教學活動時,要認真傾聽老師、同伴的回答,舉手發言;區域活動時,耐心地從事游戲活動;就餐時,安靜地吃完自己的一份飯菜,不亂倒米粒等等諸如此類的規則。同時,運用不斷跟進的方法,去觀察指導幼兒的行為。一學期下來,幼兒的規則意識、自律意識在不斷加強。面對不能遵守的幼兒,我們也會與他進行耐心溝通、教育,以記錄幼兒點滴進步的方法,來激勵幼兒揚善補缺。

二、生活常規方面

在日常生活中,我們注重加強幼兒的衛生習慣的培養。在飯前、便后、手臟時提醒幼兒洗手,養成幼兒勤洗手的好習慣。現在幼兒已不需要老師的提醒,自己能做到視情況而洗手。吃飯時,我們在幼兒桌上放上盤子,供幼兒放骨頭等。現在,幼兒能做到不挑食,保持餐桌的干凈,如果有個別幼兒吃飯掉飯粒,別的小朋友就會提醒他注意。幼兒的衛生習慣已經養成。在教師指導下,幼兒能將衣服疊好,擺放整齊。個別幼兒咬手指、衣袖的壞習慣,得到糾正。同時,我們還配合保健老師,做好預防接種和體檢等工作增強了幼兒體質,促進了幼兒身體健康成長。

三、衛生保健工作

做好班級衛生保健和生活常規工作,是一切工作的前提,幼兒只有在良好的衛生環境下才能得到身心健康的發展。因此,本學期我班更加注重幼兒的身體健康,嚴格按照我園的衛生消毒制度作好常規工作,衛生程序規范化,加強幼兒體能活動,增強幼兒的

體質,使每位幼兒在擁有健康體質的同時擁有健康的心理。平時做好開窗通風,定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具,?;な夷諭饣肪車那褰?,杜絕流行病的發生,大部分幼兒對天氣的變化有一定的感受,并學會主動增減衣物,照顧自己。我們嚴格做好班級衛生工作和檢查工作。每天做好四個時間段的檢查:即早上入園、中午飯前、午睡起床后、離園前等,并做好詳實的記錄。雖然是高發期,但班級生病請假孩子卻比較少,保持了較高的出勤率。

另外,我們還不忘對幼兒進行安全防范教育,從身邊的每件小事著手,結合幼兒自身的生活經驗和安全教育計劃,有目的有步驟地開展有利于幼兒的各種活動,時刻提醒幼兒意外就在身邊,通過“以點帶面”的方法,提高幼兒的安全意識,讓幼兒學會了一些必要的?;ご朧?,知道簡單的身體?;し椒?,盡量避免事故的發生。使幼兒意識到“要玩的開心,但更要玩的安全”,在一定程度上也提升了整個班風班貌。

四、家園共建工作

家長和孩子是我們教師的服務對象,要想教育好孩子,家長的作用是舉足輕重的,因此做好家長工作一直是我們堅持不懈的奮斗目標。教師的一言一行、一個不經意的小舉動或者說對不同孩子的不同表情,都會在家長的腦海里留下深刻的烙印。因此,耐心、細致、微笑迎人就成了我們的工作方法。班內許多幼兒都是由長輩接送,對于一些通知要求常常是一知半解,會追著你問個不停,對此我們會耐心給他們解讀通知,使他們了解。對于工作較忙的雙職工家長,我們盡量找時間將幼兒近期的表現反饋于他們,使家長能掌握孩子的情況,有的放矢地進行教育。

五、存在的問題

1、良好的學習習慣仍需要進一步培養,肯動腦筋積極發言的幼兒面還不廣,有的幼兒注意力不易集中,還有的幼兒上課愛插嘴、回答問題聲音不夠響亮等。

2 、對自理能力還比較差的小朋友,將引導他們自己的事盡量通過自己的努力來完成。

回想本學期和孩子們在一起的時光,總有太多的欣慰和歡樂。在下學期我們將一如既往地認真開展各項工作,使幼兒得到全面發展,愉快地度過幼兒園里的每一天。

范文五:【幼兒園總務總結】幼兒園總務工作總結

關于工作總結是對我們的某寫工作階段上進行回顧與分析,那么該怎么寫一份幼兒園總務的工作總結呢?如果經常對工作做一份總結,那么對你自己工作會不斷的提升重要階段哦!現在小編你介紹以下幼兒園總務工作總結的相關文章。

幼兒園總務工作總結大全

一.加強隊伍與制度建設

全體后勤人員積極配合支持教育第一線,全心全意為幼兒、家長服務,在做好自己的本職工作外,多為幼兒園著想,真正做到了幼兒園的事情就是我的事情。

1.配合領導抓好后勤一條線,團結后勤一班人,要想把后勤工作搞上去,我認為首先要提高大家的整體素質,所以首先加強對后勤人員的培訓,每月由保健老師的自培、及參加高一層次的職稱培訓。按計劃對保育員、營養員進行業務學習,保育員、營養員持證上崗率100%。組織學習一日活動操作圖鑒,圖鑒書人手一本,使大家充分熟悉自己的工作職責及工作細則,嚴格按規范要求操作。組織保育員、營養員自制點心的培訓。

其次我和保健老師進行了地毯式檢查,發現問題及時糾正,并在后勤教研活動時把共性問題再次強調,加深大家的認識,嚴格按規范要求操作。今年還組織了保育員保育工作互相觀摩活動,使大家取長補短;還請兒保專家作了保教結合知識的講座,加強了老師和保育員之間的協調性;另外還組織了保育員保育知識測試;向家長開放了三次營養知識講座;組織了三次營養員技能比賽;每月進行定期檢查、抽查,發現問題及時解決,做好各項考核工作,提高后勤人員的工作積極性與責任感。我園是上海市示范性幼兒園,各方面的要求比較高,工作量比較大,大家團結一致,齊心協力,真正做到了幼兒園的事情就是我的事情,全園上下都很忙,教師每月每周都有教研活動,每當此時后勤人員都能無怨無悔去頂班,默默地奮斗在第二線,為我園的保教工作而努力工作著。

2.營養員盡心盡力為全體幼兒、教職工服務。由于人員緊,食堂工作的三名同志肩負著全園300多位幼兒、50多位教職工的飲食問題,雖然要求高,工作量大,常常忙得喘不過氣來,但為了提高幼兒的身體素質,適合幼兒的年齡特點等,認真負責地燒好托小班、中大班及教職工的午餐及點心,以及每周4次自制點心,保證做到色、香、味、美、形俱全,還要照顧好肥胖兒、體弱兒、營養不良兒以及根據季節變化吃些幼兒喜愛的農副產品等,雖然增加了許多工作量,但看到小朋友變得既健康又結實,健康檢查100%達標,大家都很高興,xxxx年向家長開放了三次營養知識講座,得到了家長的一致好評。

幼兒園總務工作總結

推薦幼兒園總務工作總結

一、 重視后勤人員的思想學習,提高他們的服務意識。

本學期在園領導的重視下,我們加強了對后勤人員的政治思想教育和業務學習,每月定期召開一次后勤人員工作會議,總結和分析工作中的得失,肯定了后勤人員工作上的進步和成績,指出工作中存在的不足和問題,提出改進的意見和方法。通過學習,后勤人員的政治思想提高了,業務技能更加嫻熟。后勤崗位雖不起眼,但它直接關系到幼兒園每個孩子的健康。由于對工作的重要性有了進一步的明確,本學期后勤服務的質量有了新的提高。

二、 珍愛幼兒生命,提高衛生保健水平。

幼兒教育在提高幼兒的生存、?;ず頭⒄顧椒矯嫻8鶴胖卮蟮腦鶉?,我們本著保教并重的方針盡最大的努力做好幼兒保育工作,創設并不斷完善衛生、健康、安全的教育環境。

1、安全管理方面,本學期我們一如既往地重視和加強了安全防護和安全教育工作,全園教職工始終將幼兒的生命和健康視為第一。

具體做法:每周對大型玩具、電器設備、班級設施及食堂等進行全面的衛生安全檢查,每次有檢查記錄,發現問題做到及時維修或上報。嚴格接送制度,并督促門衛把好大門關。結合健康活動,要求各班老師重視對幼兒的安全知識教育和安全演練工作,不斷提高幼兒的安全意識。每周的衛生工作檢查都有園領導親臨,由于領導重視,制度規范,本學期無一例意外傷害事故發生。

2、幼兒健康管理方面,由于H1NI甲型流感的突發,本學期在教師緊缺、沒有保健大夫的情況下,有園長負責,班級老師協助,認真做好每天晨檢、午檢工作,并做好每天到園幼兒體溫測查和登記,同時對缺勤幼兒進行追蹤登記記錄,把好幼兒安全健康入園、離園這一關。做好外來人員入園的體溫測量及登記工作,根據上級部門要求,設立了留觀室,每天做到零報告,園長親自檢查、督促各項預防工作的落實情況,保育員加強班級消毒和通風工作,努力把各班的發燒和感冒幼兒控制到最低,也使得各班幼兒因病缺勤率降至最低。由于園領導重視,教職工負責,杜絕了傳染病在我園的發生。在預防甲流期間共購買預防甲流消毒物資和設備4540元。

3、食堂飲食管理方面,本學期在園領導的重視下,總務處首先在衛生上嚴格要求食堂管理人員,要求她們持證上崗;其次,加大了對炊管人員的業務培訓工作,使他們掌握了《食品衛生安全法》和《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》的有關知識,根據幼兒園炊管人員的規章制度,要求他們嚴把幼兒伙食質量關,采購員做到了臺賬明細登記工作;管理員做到了食物保管和驗收工作,杜絕了不必要的浪費;炊事員做到了對幼兒飲食嚴格把好質量衛生關,準時、保質保量的供應熱飯、熱菜,受到家長和老師的一致好評。實行園務公開,周食譜公示,每月幼兒伙食公示,接受社會和家長的監督。

4、環境衛生管理方面,我們始終以我園衛生合格標準為目標,明確園內后勤工作人員各崗位職責,衛生區域的劃分也分工到人,責任到人,堅持每周一次檢查,并每次有園領導親臨檢查,確保了孩子生活在一個清潔衛生的環境里。

二、圍繞幼兒園工作,協助園長努力做好如下工作:

1、本學期校園硬化、維修投入資金65950元,保證了幼兒活動和生活環境的安全和整潔。

2、食堂人員結構作了新的調整和分工,保證食堂工作的正常運轉。并及時增添食堂用品,在消毒室購置了蒸汽消毒柜一臺,壓面機一臺,饸饹面機一臺,總價值9500元。

3、根據幼兒游戲活動的需要,及時購置了十三個教學班室內玩具;玩具擺放架13副;幼兒床和被褥,總價值共計59000元。

4、購置室外大型裝飾花壇4個,每個花壇530元,共計2120元;購置電腦一臺,打印機三臺。

5、維修班級水龍頭52個;水閥20個;更換班級和辦公室門鎖4個;維修班級窗簾26副;疏通下水道2處;維修幼兒小床等,及時排除隱患。

6、用保暖材料對消防水管進行包裹,并及時檢查消防設施,做到消防設施能夠安全使用無隱患。

7、在縣委倡導的農田水利建設工作中,我園植樹澆水、平整田地共計58560元。

8、為了使我園各項工作順利進行,必須保證電路及電氣設備的安全運轉,更換了電路設備,共計16060元。

9、期末做幼兒伙食費結算工作,及時做好幼兒伙食款的清退工作。

以上工作我們盡職盡責,保證了幼兒園各項工作的順利進行,但是,由于后勤工作的特殊性,我們的工作還存在很多不足,在經后的工作中,我們將加強自身的學習,提高業務水平,努力改善服務質量,把后勤工作做得更好,更扎實!使我園在后勤管理上、服務上,更上一個臺階!

幼兒園總務工作總結參考

一.加強隊伍與制度建設

全體后勤人員積極配合支持教育第一線,全心全意為幼兒、家長服務,在做好自己的本職工作外,多為幼兒園著想,真正做到了幼兒園的事情就是我的事情。

1.配合領導抓好后勤一條線,團結后勤一班人,要想把后勤工作搞上去,我認為首先要提高大家的整體素質,所以首先加強對后勤人員的培訓,每月由保健老師的自培、及參加高一層次的職稱培訓。按計劃對保育員、營養員進行業務學習,保育員、營養員持證上崗率100%。組織學習一日活動操作圖鑒,圖鑒書人手一本,使大家充分熟悉自己的工作職責及工作細則,嚴格按規范要求操作。組織保育員、營養員自制點心的培訓。

其次我和保健老師進行了地毯式檢查,發現問題及時糾正,并在后勤教研活動時把共性問題再次強調,加深大家的認識,嚴格按規范要求操作。今年還組織了保育員保育工作互相觀摩活動,使大家取長補短;還請兒保專家作了保教結合知識的講座,加強了老師和保育員之

間的協調性;另外還組織了保育員保育知識測試;向家長開放了三次營養知識講座;組織了三次營養員技能比賽;每月進行定期檢查、抽查,發現問題及時解決,做好各項考核工作,提高后勤人員的工作積極性與責任感。我園是上海市示范性幼兒園,各方面的要求比較高,工作量比較大,大家團結一致,齊心協力,真正做到了幼兒園的事情就是我的事情,全園上下都很忙,教師每月每周都有教研活動,每當此時后勤人員都能無怨無悔去頂班,默默地奮斗在第二線,為我園的保教工作而努力工作著。

2.營養員盡心盡力為全體幼兒、教職工服務。由于人員緊,食堂工作的三名同志肩負著全園300多位幼兒、50多位教職工的飲食問題,雖然要求高,工作量大,常常忙得喘不過氣來,但為了提高幼兒的身體素質,適合幼兒的年齡特點等,認真負責地燒好托小班、中大班及教職工的午餐及點心,以及每周4次自制點心,保證做到色、香、味、美、形俱全,還要照顧好肥胖兒、體弱兒、營養不良兒以及根據季節變化吃些幼兒喜愛的農副產品等,雖然增加了許多工作量,但看到小朋友變得既健康又結實,健康檢查100%達標,大家都很高興,xxxx年向家長開放了三次營養知識講座,得到了家長的一致好評。

范文六:幼兒園大班班務工作總結

一學期很快就要結束,回顧一學期所做的工作,現總結如下:

一、教育教學此文轉自斐斐課件園工作:

1、在開展區域活動中,我們根據幼兒年齡特點、發展需要投放活動材料,根據主題進展需要設計了一些與主題有關的區域活動材料,做到有計劃有目的地投放,并及時增減活動材料。引導幼兒積極認真參與區域活動,滿足幼兒發展的需要。針對幼兒個別差異,興趣、能力投放了不同難度的活動材料。

2.在主題研習活動中,根據幼兒的興趣特點,我們設計了《我是中國人》和《民間藝術》兩大主題,從孩子們積極參與程度可以看出,這是非常受孩子歡迎、適合孩子發展水平的主題活動?!段沂侵泄恕分魈饣疃ü星锝?、國慶節引發出中國的名勝古跡,中國的鄰國,中國的發展歷史,中國的傳統;中國的民族特色;中國之最等等。結合國慶節舉辦了“幼兒詩歌朗誦表演會”,主題結束開展了“我是中國人”知識競賽活動,活動讓孩子們變得更加大膽自信。家長也驚奇孩子們的巨大進步。在《民間藝術》主題活動中孩子們到了民俗村,變成了小記者,每人都采訪到了不同知識點的內容,回到幼兒園,孩子們將采訪內容編輯成了“民間藝術報”;大家都成了“小老師”,給大家講解自己采訪到的知識。根據孩子們的興趣,我們開展了學剪窗花、學京劇、畫國畫、了解書法、研究樂器等活動。最后,孩子們還和父母一起動手制作了樂器,舉辦了“自制樂器展”?;竦么蠹乙恢潞悶?。在這兩個主題活動中,我們注重了根據孩子感興趣的事物去探究研習,調動了孩子各種感官參與,強調孩子在現實中發現問題、提出問題、解決問題的互動過程,從中滿足了孩子好奇心,孩子們在愉快的探索活動中快樂地收獲,經驗得到了一次又一次的提升和運用。我們還充分利用了社會資源為主題順利進行提供了更多的幫助。

3.加強浸入式英語教學強度。在一日活動中老師能很好地把握幼兒心理特點,能用正確的語音和恰當的方法組織活動,把英語教學滲透到每個主題活動中,帶班能力不斷提高。本期班級幼兒的英語會話水平有較大提高。

4.本學期加強了幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等各方面的培養,提前做好幼小銜接工作。為幼兒準備了:田字格本、數學練習本,充分利用了餐前、離園前這段時間,組織幼兒早期閱讀、識字游戲、練習寫數字、做算術題等活動??沽恕骯適麓笸酢逼辣然疃?,每期評出一位獲勝者,并把獎狀張貼在“家園專欄”,幼兒的語言表達更加生動富有感情;講故事的積極性越來越高。

二、家長工作:

三、衛生保健工作:

本學學期我班更加注重幼兒的身體健康,嚴格按照我園的衛生消毒制度作好常規工作,衛生程序規范化;加強幼兒體能活動,增強幼兒的體質,對于有心理障礙的幼兒,有針對性進行輔導,幼兒在擁有健康體質的同時擁有健康的心理。幼兒能主動作好值日生工作;文明進餐,積極配合保健醫生作好各項體檢工作。加強消毒工作,杜絕流行病的發生;均本學期班級生病請假孩子少,幼兒的出勤率一直較高。在本次“迎新年、運動會”上,我班孩子在團體操表演以及單項運動比賽中均獲得較好成績。

本學期還加強了幼兒的自我?;ひ饈都鞍踩郎逃?,避免了幼兒安全事故的發生。培養了幼兒良好的生活習慣、衛生習慣,重點幫助幾個進餐慢的幼兒改變不良的飲食習慣、本期孩子們身高體重增長迅速。

四、教師協作:

班級教師在工作中能以班級利益為重,高老師在發現自己懷孕了,身體不太好的情況下,仍然堅持工作;在高老師請假,陳老師進班的變更中,大家能及時調整,以致班級工作很快恢復正常。針對班級出現的問題大家都能及時溝通,定期開班會,教師間經?;ハ嘟渙?,做到了相互學習,及時反思,隨時調整。班級工作得以順利進行。

不足之處:對幼兒的細致觀察不夠,班級教師在指導活動區時指導不過來,活動區材料制作需更多創意。我們將再接再厲,努力做得更好。

范文七:幼兒園大班班務工作總結

幼兒園大班班務工作總結 時間過得真快,轉眼之間,一個學期很快就過去了,我們大班的幼兒也即將離開幼兒園,升入小學,成為一年級的小學生,開始新的學習和生活。幼兒經過一年的幼兒園學習和生活,各方面的能力都有了不同程度的提高,現將本學期的工作從以下幾個方面作一個總結。 一、教育教學工作 本學期是孩子們在幼兒園的最后一個學期,開學初我們就明確了本學期的教學重點工作,根據幼兒園《教育指導綱要》、《幼兒園教育教學計劃》,綜合本班幼兒的實際情況,制定出每周的具體教育教學計劃,每周認真填寫周計劃表,每天按計劃進行教育教學,在教學過程中注意多學科的整合。大班幼兒的學習能力比較強,吸收新的知識比較快,所以在教學過程中我們經常采用操作、探索、討論等教學形式,這樣能較好地激發幼兒的積極性和主動性,通過一系列的活動孩子們在認知、情感、動手操作等方面的能力都得到了一定發展。 二、保育工作 本學期我們積極做好衛生保健工作,搞好班級衛生、個人衛生工作,對活動室、午睡室,幼兒用品等按要求進行定期消毒、清洗、爆曬,認真做好消毒記錄。在幼兒的日常生活環節中繼續指導幼兒保持良好的生活衛生習慣,督促他們注意個人衛生,對生病的孩子多留心,提醒他們喝水、吃藥,發現幼兒有異常情況及時進行處理并記錄。平時積極鼓勵幼兒大膽參與各項體育活動,并在體育活動中滲透安全教育,讓幼兒掌握一些基本的自我?;ひ饈?。堅持讓幼兒每天記錄天氣情況,并教會幼兒能根據氣溫的變化及時地增減衣服。 三、科研活動的開展 本學期開展了豐富多彩的科研活動,春天我們帶領幼兒來到田間地頭采摘野菜,觀察小麥、筍林,在飼養角飼養各種小動物,并和孩子們親手捉來了小雞飼養。夏初帶領幼兒在種植園里種瓜、點豆,采摘蠶豆。在自然角,我們帶領幼兒進行了,《我是這樣長大的》、《我們的根一樣嗎》、《根是怎樣和水的》等科學小試驗,并設計了各種表格讓幼兒把在平時活動中觀察到的結果進行記錄。 四、環境創設 結合季節,節日的變換,我們對班級的環境進行了積極的創設,教師和幼兒共同創設了《我愛幼兒園》《我們愛祖國》《紙朋友》《你了解錢嗎?》等墻飾,在創設材料的選擇上充分利用廢舊材料和農村自然材料,注重讓孩子參與到其中,讓他們親手去制作。 五、幼小銜接工作 幼小銜接工作是本學期的一個重點工作,為此我們開展了《我要上小學了》主題教育活動,并圍繞該主題組織了一系列的活動和環境創設。組織幼兒到小學參觀,參觀后讓幼兒畫出心目中的小學和小學老師,說出小學生的學習生活和幼兒園有什么不同的地方,讓幼兒在心里上作好上小學的準備,以積極地態度迎接即將到來的小學生活。利用開家長會的時間向家長宣

傳、介紹如何做好幼小銜接及入小學前應做的一些準備工作。 六、家長工作 平時利用電話聯系、家長早晚接送孩子的機會與家長隨時交流幼兒在園情況和在家的生活情況,爭取與家長的教育思想達成一致。學期末發放《家園聯系冊》讓家長了解幼兒在園的表現。 充分利用一些節日資源組織豐富多彩的活動讓家長參與進來與幼兒度過,如“三八”婦女節讓家長來園和幼兒一起放風箏;“六一”兒童節讓家長來看幼兒的體操和舞蹈表演節目;“端午”節讓家長來和幼兒一起包粽子。在六月底我們召開了家長會請小學老師來向家長們介紹一些小學情況,及時的解決家長們的困惑。通過這一系列的活動讓家長了解了幼兒在園內的生活學習情況以及幼兒園的教育教學特點。 七、不足及反思調整 當看到孩子們健康成長,就要進入小學學習,我感到很高興。總結這個學期點點滴滴,不僅孩子們的各項能力得到了發展,我們也取得了許多寶貴的工作經驗。但在工作中也存在著一些不足; 1.幼兒常規工作不抓得到位。在戶外活動和日常生活環節中幼兒之間有追逐打鬧現象,安全意識不強。 2.區域游戲開展的不到位。在平時游戲過程中忽視了區域游戲的指導,幼兒的游戲水平提高不大。 在以后的工作中我們將根據以上存在的不足認真的反思不斷的改進。

范文八:幼兒園2011年大一班班務工作總結

大一班2011年下學期班務工作總結

時光飛逝,本學期對于每一個教職工來說,是緊張與繁忙的,在我們還沒有來得及靜坐品茶聊天的時候,已經到了學期結束。細細的回顧,真是感慨萬千:看到孩子們的點滴進步和成長,我們感到付出的快樂;看到家長們的理解和支持,我們感到由衷的欣慰;看到領導關心和鼓勵的目光,我們體會到溫暖和力量;看到同事們的熱情和幫助,我們領略到真誠和愜意;我們從心底的發出:工作著,是幸福的;能擁有這樣一個愛的集體,是幸運的!本學期,我們三人齊心協力,圓滿的完成了本學期的各項工作任務,現總結如下:

一、加強班組工作的計劃性是搞好班務工作的前提。幼兒園的工作千頭萬緒,無論是教育教學,還是衛生保健工作,都要班組去實施,因此加強班組工作的計劃性尤為重要。在學期開學時園務計劃部署后,我經過精心考慮,如何結合本班組實際情況去完成任務,我們在一起商討,制定了集體的實施計劃,使班組成員每個人都心中有數,職責明確;這使我們也工作起來任務明確,有條有理,感到得心應手。

二、創設良好的精神環境,建立溫馨班級。幼兒教育從本質上講就是一種環境的創造。由于幼兒的年齡特點,他們更需要在平等互助,相互尊重,相互信任的環境中生活。這樣的環境會使他們感到安全,溫暖,寬松和愉快。只有這樣,幼兒才能積極主動地活動與學習,探索與創造。因此,我們班在努力的為幼兒創設這種良好的精神環境。

1.善于觀察幼兒,特別是觀察幼兒的情緒,精神,臉色,習慣等,并善于捕捉孩子的變化。我們通常利用晨檢,對幼兒“一看,二問,三摸”,了解幼兒當天的精神狀態,如果發現鬧情緒的,就要弄清原因,對癥下藥;如果發現精神不振的,就作為重點對象,跟蹤觀察,給予情感和生活上的特殊關照。孩子的情感是非常脆弱的,教師不同的話語,會取得不同的教育效果。所以教師要學會教育的藝術,要善于捕捉孩子的變化,做到既不傷害孩子,又能通過教育手段使每個孩子在原有水平有所發展。

2.一日活動要深深吸引幼兒。我們三位老師通過精心設計安排,總是把每日活動組織的豐富,有趣,和諧,有序,使幼兒生活的每一天都充滿樂趣。

3.在幼兒面前,教師樹立的是威信,而不是威嚴,要幫助幼兒獲得能力。教師威信的樹立靠的是自身的修養和素質。我們在處理幼兒問題時,大多采用正面教育和方法。只有這樣,教師在幼兒面前才更有威信,幼兒才更愿聽你的。相反,如果采取斥責,懲罰,譏諷,冷漠的方法會造成幼兒的抵觸情緒,更會造成幼兒精神上的創傷。

4.善于從孩子的角度去分析,理解每個幼兒,做他們的知心朋友。正因為如此,我們班的孩子個個喜歡上幼兒園,喜歡大一班這個溫馨的班集體。

三、爭創閱讀示范班。

1、開展具體指導,培養幼兒興趣。我們在開展閱讀活動中特別注重幼兒的主動學習。孩子們在自主閱讀中不僅可以理解作品內容,而且可以在此基礎上有所創造。因為我們的閱讀活動為他們提供了運用各種形式表達表現閱讀經驗的機會,這樣的活動不僅調動了幼兒個人的閱讀經驗,小組交流的形式同時體現了群體的合作力量。其中,教師只是一位合作者,活動的形式很開放。孩子在自我選擇,自我學習,自我表達中獲得發展。另外,孩子們還將自己閱讀過的故事畫成連環畫,由爸爸媽媽幫助配上文字。自己經常拿出來翻閱。所以,這樣的閱讀教育活動給幼兒帶來的不僅是語言上的培養,對幼兒的認知,情感,人際溝通等素質的提高是全方位的。

2、實行圖書分類,不斷填充圖書量。在我們班,除了幼兒園訂購的《看圖講述》,《幼兒畫報》《娃娃樂園》等幼兒圖書外,其他各類圖書大多來自幼兒,有故事,古詩,童話,人物傳記,科學博覽,十萬個為什么,腦筋急轉彎,笑話,謎語,等。極大的豐富了幼兒的閱讀面。

3、回收廢舊圖書,培養愛惜書本的習慣。

4、充分利用圖書,為探究活動做準備。在活動區里,他們經常圍在一起捧著書本看著,猜著,說著,自己去讀懂圖書。在這樣的閱讀活動中,孩子們有的能看懂,讀懂,也有的靠猜測,但孩子們的閱讀體驗卻是真實的,主動建構的,

因而對孩子而言,就有價值。

四、保育工作:保障健康安全促進保教結合保育工作一直是我們的工作重點。本學期仍不例外。具體措施如下:嚴格執行幼兒園各項保育衛生常規要求。

1、在平時的生活中指導孩子勤洗手、多喝水、多運動。,堅持落實消毒衛生工作,保持室內的空氣流通。

2、提高安全意識,清除安全感隱患,培養幼兒的自救能力。在一日生活中隨機向幼兒灌輸安全知識,培養幼兒的安全意識。再次認識安全門、安全出口,培養幼兒的自救能力。教師在戶外活動中更加要提高安全意識,活動之前堅持做到檢查活動場地及活動器械是否安全,做到及時清除。

3.嚴把食物關,在幼兒進食前嚴格檢查食品的衛生及安全,做到細心負責,認真填寫安全記錄及食品檢查記錄。

4、在一日生活的各個環節中,孩子能夠自己完成的教師絕不代勞,不浪費每一個教育鍥機,讓孩子通過自己動手服務得到心智的提高。

5、做好幼兒衣物的管理工作。做到不遺失、不錯穿衣物。

五、家長工作:主動熱情接待,解決后顧之憂在我們真誠的工作下,家長對我班教師的工作給予了很高的評價。這是對我們最好的鼓勵!家長既然將孩子交給了我們,我們就要給家長一個“放心”的承諾,這是我們不變的目標。

(1)照顧和教育好每一名幼兒。孩子的進步對家長是最有說服力的,孩子帶好了,就容易取得家長的理解與配合。使家長與教師統一教育觀點,共同進行教育效果。

(2)有原則地對待每一個家長,報喜亦報憂。向家長如實反映孩子在園情況,介紹孩子在幼兒園取得的每一個進步,對于行為習慣不太好的幼兒,也用委婉的語氣如實向家長反映,以便統一教育觀點,讓孩子形好的習慣。

(3)向家長介紹我們的工作。利用接送日、開放日向家長介紹我們的工作流程,介紹我們是怎樣照顧、教育他們的孩子的。讓家長對我們的工作有個整體的認識,以取得家長的支持和信任。

轉眼本學期的工作在繁忙中結束了,我相信我們這個班集體將會一蓬勃的朝

氣、昂揚的銳氣迎接明天,因為我們的每一位教職員工都在用同樣的敬業精神以及其全部的細心、耐心和越來越高的職業素質培育著可愛的孩子們。

范文九:2012年上學期幼兒園大班班務工作總結

在工作中我班三位老師能嚴格遵守園里的各項規章制度,認真參加政治學習和業務學習,履行教師職責,認真學習xx、xx重要講話,積極學習新《綱要》,并撰寫論文、教育反思、教學筆記等,提高業務水平,將理論與實踐相結合,以高度的責任心與職業道德,扎扎實實地做好各項工作。充分發揮自身的凝聚力作用,堅持做到以身作則、勇于奉獻、勤勤懇懇,無論是否當班,都要做好并檢查班級的各項工作。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中,在工作中從不計較個人得失,充分發揮“你中有我,我中有你”的團隊精神作用,團結一致地做好班級工作。班組成員都能以主人翁的態度來面對班級的各項事務,團結、學習、互助、樂于奉獻,彼此間經常溝通,有事大家商量,牢固樹立幼兒第一的意識。從而促使班上工作正常、有序、較好地開展。在主題活動、六一節活動、畢業典禮等活動中,我班老師能積極地出謀劃策,共同地商討,并積極投入節目的設計與排練中,充分表現出班組成員的團結協作與主人翁精神。 良好的常規,在一日生活及各項活動中起著十分重要的作用,我就在常規方面下功夫,扎實、有序、循循漸進的進行日常生活和學習常規的培養,形成良好的行為規范,自覺地遵守秩序,懂得了謙讓,打鬧現象基本杜絕。上課積極主動、互動的良好風氣在我班得到了印證。吃飯時作好二次飯菜降溫,午睡時進行穿脫衣常規培養。培養幼兒良好的日常生活常規并加強幼兒的日常禮貌教育,并與配班老師共同做到一致性、堅持性、原則性、規范性。嚴格執行晨、午檢制度,每天來院對幼兒進行一摸、二看、三問,從幼兒的衛生、情緒狀況進行認真地檢查 在玩中學,玩中樂,是為了讓幼兒輕松愉快地學習知識,熟練自如地掌握本領。在活動中有目的地指導孩子觀察、了解、發現、探索,以幼兒的興趣為切入點,營造了孩子們主動學習的氣氛,有意識地引導幼兒主動地探索,更主動探索周圍的自然物。作為教師就是要從幼兒興趣的地方入手,引導他們進入探索世界的寶庫。認真備課,提前做好備課工作備課是確保教育活動能順利完成。加班加點制作了各類教具和多媒體課件,因人施教。重視把教育與奧運主題、民族特點、幼兒園特色和幼兒參與融入一體,體現師幼互動。為幼兒創設相對寬松的環境,,增強幼兒的主動性和自信心。我利用午休時間、晚上時間,輔導孩子繪畫,參加省級畫展評比。為了戶外音樂活動比賽,我們精心編排并詳細的策劃,為了排練好戶外音樂活動,常常是一天連軸轉,有時候連中午飯也顧不上吃就來接班,在這次體操比賽中我們贏得了家長的贊揚。參加預防防手口足病講座,嚴格晨檢、午檢制度,通過一摸、二看、三問、四查對孩子負責,每天堅持中午脫襪子檢查孩子的腳。認真填寫交接班記錄養成良好的個人衛生習慣。多次在宣傳欄溫馨提示家長盡量少讓孩子去擁擠的公共場所。 一開學就開展了主題《快樂假期》小報紙活動,并布置的主題墻。孩子自己設計的小報紙內容豐富多彩。堅持每周一次快樂日記分享,這對提高孩子的語言發展起了主導作用。為了表揚孩子們的付出和進步,專門開辟了我最棒活動墻飾,學期末對孩子們進行獎勵。三八節的家長沙龍活動《我愛我媽》讓孩子通過超市購物進行體驗,活動深受家長和孩子的歡迎。對幼兒進行愛祖國、愛家鄉、關愛他人、關愛生命等情感教育。每月的生日party,體驗了快樂,感受老師小朋友的關愛和溫暖,并學會與他人分享快樂??姑竇溆蝸坊疃???埂扒迕鶻凇?、“端午節”、“ 植樹節”等主題教育活動,并結合季節特點,組織幼兒開展認識春天,愛護幼兒園花草樹木教育。進行安全月學習、接待實習生、協助金水區防疫站護牙、開展五一主題活動、慶六一活動、畢業典禮、我班還組織幼兒參觀小學、肯德基、福利院、郵政局等體驗社會生活。組織幼兒與家長參觀福利園,讓幼兒感受社會對敬老、愛小情感的體驗。組織孩子進行默哀儀式,參加了迎“三八”廣播操活動、進行創建文明城市知識問答、參加名作家金波等的“成語回故鄉早期閱讀”知識講座和座談活動。在開展“我和孩子的故事”主題活動時,深深感受到愛孩子是老師的天職,但合適有效的教育方式尤為重要,我們應該在日?;疃卸嗾駒諍⒆擁慕嵌瓤悸?,這樣才能得到孩子們的信賴,才能做孩子真正的朋友,我和孩子的每一個故事都讓我有新的啟發。嚴

格按照園里的要求做好了班級各項衛生保健工作,讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環境中。配合醫務室做好各種傳染病的預防工作,定期定時作好消毒工作。做好了毛巾、茶杯、被褥等物品的清洗晾曬工作,本學期,班級無一例傳染病。對生病幼兒精心呵護。培養幼兒良好的生活習慣、衛生習慣,重點引導幾個挑食、食欲差的幼兒改變不良的飲食習慣,本學期,我們幼兒的身高、體重增長速度較快,班級幼兒的出勤率一直較高。在“愛心捐款”我班幼兒共捐款xx多元,及時把孩子的愛心在主題墻飾展示,參加省教委主辦、省實驗小學發起的“心系災區兒童,共享一片藍天”活動。完成了照畢業像、“家長評價保教人員”、填寫幼兒紀念冊、對幼兒進行評估活動。悉心的教育和精心的教學,使孩子們在不同程度上得到了提高。 安全工作是幼兒園工作的重中之重,孩子們時時在老師的視線內排查不安全隱患,發現問題及使上報,利用游戲對孩子進行安全教育,教育孩子并教給孩子們正確的自我?;さ姆椒ê湍芰θ糜錐ü魈饣疃鑾坑錐陌踩饈都白暈冶;つ芰?。本學期安全無事故發生。 幼兒園教育是一個家園合作的教育,它需要兩者結合才能取得好的成效。因此家長對于幼兒園開展各項工作是否順利也顯的非常重要。在我們班老師與家長的關系處理的非常好,我的秘訣就是把年輕的家長當朋友,相互尊重,處處為家長著想,家長也就會非常支持我們的工作。通過家園園地、家長會、家長學校上課、電話聯系等形式與家長保持經常性聯系,幫助家長提高家教水平,充分發揮教師在家園工作中橋梁作用。通過校信通、班級博客、電話等主動與家長交流、溝通,達成家園同步共育,促進幼兒健康和諧全面發展。大班第二學期也是幼兒入小學前的準備階段,我們做了大量的幼兒銜接工作。我們組織幼兒和家長去“小哈佛小學”進行參觀、感受,參加了火炬接力游戲。并在比賽中得了第一名。在聽完小學生上課后請孩子畫出、家長幫助寫出孩子們心目中的小學生,并布置了主題墻面,激發了孩子們渴望上小學的強烈愿望。踏入小學校門是人生道路上的第一個轉折點,有的孩子入小學后會出現疲勞、害怕等情況,稱為“困難期”。因此,本學期我們從保育和教育兩方面同時著手來幫助孩子形成過渡。經常布置簡單的家庭作業,培養幼兒的任務意識。通過一學期的努力,班級大部分幼兒能夠較認真的完成老師每次交給的任務,在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進行游戲,遇到困難時能夠和同伴們共同商討解決問題的方法,班級幼兒社會交往能力得到了很好的提高。鼓勵家長配合做好“幼小銜接”的準備工作,通過每周一次的“親子作業”讓家長了解幼小銜接進展情況,及時了解幼兒發展水平。并一份耕耘、一份收獲。當看到我們班的孩子健康成長,就要進入小學學習,我們感到無比的欣慰,我們的工作也得到了廣大家長的肯定和贊揚,我們班里的老師深受孩子們喜愛,這是對我們工作最大的支持和鼓勵。雖然我們工作也有不到位的時候,但是家長的寬容和大度給了我們更加努力工作的信心和力量,我們相信自己一定會做得更好孩子從幼兒園到小學。本學期,我班開展了《跳房子》民間體育游戲主題活動。進一步鍛煉幼兒的手眼協調能力,讓幼兒在活動中相互交流、合作、體驗創作交流的快樂。從活動效果來看,幼兒在活動中能專注的進行活動,積極地參與活動。收到了較好的教育效果。 在認真完成教育教學任務外,我班利用周六、日休息時間開展的家長沙龍活動。組織幼兒去思念.果嶺,感受大自然的氣息,感受家鄉的美?!犢燉旨倨凇沸”ㄖ交疃?,讓孩子的語言能力有了新的飛躍。每周五下午的才藝表演,吸引了家長的參與。在肯德基活動中,讓孩子參與、交往,開闊了視野,培養了自信。組織幼兒與家長參觀福利園,讓幼兒感受社會對敬老、愛小情感的體驗。社會活動參觀郵政局,讓孩子們體驗了叔叔、阿姨的辛苦。在對康復中心孩子關愛中,孩子們手拉手活動深受家長稱贊。這次活動還在河南臺《dv觀察》中播出。各項活動的開展,既鍛煉了幼兒能力,又讓孩子們生活得幸???。 在以后的工作中我會履行班主任的職責,以身作責,哪怕是每一個小小的細節都力求做到最好,讓家長放心,讓孩子開心、快樂、健康的成長!

范文十:幼兒園中一班下學期班務工作總結

中一班下學期班務工作總結

在緊張與忙碌之中,又一個學期過去了,回顧整個學期,我們班老師都能認真遵守本園的規章制度,熱愛幼兒,熱愛本職工作,在自己的崗位上踏踏實實地工作。該學期,我班幼兒的生活自理能力明顯提高,幼兒的智力水平也得到很好的發展。家長工作開展得較順利,家長積極支持各配合,在家園共育下,幼兒在體、智、德、美等諸方面得到和諧發展。逐漸養成了良好的衛生習慣、學習習慣,有一定的生活自理能力,懂得禮貌待人,初步會遵守本班的常規紀律,特別是在繪畫、語言等方面,我班幼兒較感興趣。在普通話表達能力方面也明顯有進步,個別幼兒太任性、蠻不講理也有所改善。現從以下幾方面總結本班一學期來的班務工作情況。

一、加強衛生保健工作,預防各種傳染疾病,保證幼兒健康成長。 一學期來,我班能做好每天晨檢和午檢工作,每天密切觀察幼兒的健康狀況,并做好記錄,積極開展各項戶外活動,提高幼兒身體的抵抗能力,增強幼兒的體質。同時加強對幼兒自理能力的培養,使幼兒學會了自己穿脫衣服、鞋襪,教會幼兒端菜、端飯、擦桌子等,讓幼兒掌握更多的衛生知識。我與本班老師一起,堅持每周一節健康教育活動,使幼兒掌握更多的安全知識,如上樓下樓不推不擠、不在馬路上玩耍?;菇岷舷募居錐不鍛嫠奶氐?,教育幼兒一些玩水的安全知識。

二、認真按計劃開展班務工作,保證完成教育教學任務。

1、加強常規教育,建立良好的班級常規。幼兒的一天生活都是學習,教育教學也貫穿于幼兒一天的生活中,幼兒一天生活是否能有序進行,當然取決于幼兒一日常規的建立。因此,我注重加強常規教育,把建立幼兒的良好常規放在管理班級的首位,在幼兒的一天生活各個環節中都提出具體的要求,并不斷地提醒、督促幼兒按要求去做,同時還要求本班老師采取一致的要求去組織幼兒一天的生活,在本班老師的共同努力下,我班幼兒的常規紀律、學習習慣、生活習慣都較好,形成了良好的班紀班風。

2、認真按計劃組織活動,保證教學質量。在教學上,我能認真制定各項教學計劃,并按計劃準備教玩具,認真實施計劃,做到以游戲為主,想方設法組織好幼兒每天各個環節的活動,使幼兒每天都過得愉快而充實。在教學方法上,我更多地采用直觀教學、啟發式教學,引導幼兒多看、多想、多說、多動手,調動幼兒的多種感觀參與活動,從而調動幼兒的參與積極性。因此,我班幼兒對學習的興趣越來越濃,活動中愛動腦筋,積極發言,思維特別活躍,智力水平明顯提高。

3、注重加強個別教育,做好培優轉差工作。我班的幼兒特別活潑好動,其中有個別幼兒動過了頭,常有打同伴、不守紀律、不守規則的行為。針對這種現象,我加強幼兒的個別教育。

三、密切聯系家長,努力做好家園同步教育工作

在家長工作方面,我們堅持做到熱情接待家長,主動與家長聯系,通過多種途徑開展家長工作。我們利用家長接送的時間,多與家長勾通,還常常通過電話進行聯系,通過家園互動欄,讓家長更了解幼兒園、了解教師、了解自己孩子在園的學習、生活,進而更支持、配合我們的工作,達到家園同步教育的目的。

本學期,在老師的共同努力下,我班的班務工作得以順利完成,幼兒在體、智、德、美、勞等諸方面也有了不同程度的提高。今后我們將一如既往地繼續團結協作,爭取把本班的工作做得更好,讓我班幼兒能更活潑、快樂地成長。

中一班 二○一三年七月

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